1. Прочитайте отрывок из «Записных книжек Юрия Нагибина. Объясните смысл названия. Придумайте свои варианты заголовка.
Счастье
Хорошие дни. Рано встаю, работаю до обеда, потом хожу на лыжах. Со мной собаки. Рома преданно и чинно идет сзади по лыжне. Пронька носитcя как угорелый, проваливается в снег, с трудом выкарабкивается и снова
оступается в снежную глубину. Оказавшись сзади, он теснит Рому и наступает прямо мне на лыжи. Я замахиваюсь на него палкой. Он отбегает, оборачивается и внимательно смотрит, куда я пойду. Пасть открыта, в бороде сосульки, рожа серьёзная, озабоченная и беззащитно добрая. Рома,
как подобает его почтенному возрасту, ведет себя куда выдержанней...
Снег ярко-белый, а тени голубые, и березы начали лиловеть нарождающимися почками, и много солнца. Вдалеке чернеют деревеньки. Кричат сороки, алеют на кустах снегири, и надо твердо знать, что это и естьсчастье, о котором я когда-то вспомню с тоской, нежностью, болью.
II. Определите разряд наречий преданно, беззащитно, снова, сзади,вдалеке.
III. Как вы понимаете, что такое счастье? Напишите небольшое сочине-
ние-рассуждение на эту тему, используя наречия.​

Однажды днем пошел дождик точнее ливень была гроза, молния, дома отключилось электричество, и было тихо дома лишь дождик за окном и мне стало грустно настроение испортилось. И вот я подошел к окну где бушевала гроза и увидел что каким ярким становиться омытая дождем листва! А вон цветы не бояться ливня они клонятся к земле от терзающего их ветра, но с радостью пьют свежую влагу.Большущие капли радостно бьются о землю, а вдоль дома уже бегут целые речки. И вот гроза я открыл форточку и прислушался  к его монотонному шуму.Дождь звучит по-разному, в зависимости от того, куда попадают капли  Дождь нежно шелестит по листве растений, настырно стучит в железные крыши, весело звенит в лужах. Тот  дождь утихал, а я все не мог оторваться от окна. Потом вечером вышло солнце, быстро подсушило асфальт. Дождь смыл пыль с дорог, напоил растения живительной влагой, освежил воздух. А мне понравилось наблюдать за тем, что происходит в природе. Я больше не чувствовал скуки в тот день, потому что у меня появился новый хороший знакомый – дождь мой любимый дождь. 

Животный мир является составной частью природной среды. Каждый человек ежедневно где-то  слышит пение птиц , лай собак , мяукание котёнка. Но очень мало кто  о них заботится . Вот поэтому  был принят закон защита животных от жестокого обращения . Поэтому нужно с детства хорошо и с любовью к ним относиться , про животных нужно  много читать . Так же нужно знать какие животные являются хищными , какие травоядные .
  Я очень люблю котят , щенков , птиц . У нас в блоке появился котёнок . Мы все его защищаем , даём кушать, сделали для него из коробки домик . Есть домашние животные 
  Допустим корова . Корова даёт молоко . Из молока  делают сыр , творог  , сметану.  Собака  друг человека .Она очень верная . Дома можно держать попугая ,  в аквариуме рыб.  Животных нужно любить и защищать их. Потому что у животных тоже есть свои права.