1.Прочитайте предложения. Сперва выпишите предложения с союзами, затем с омонимичными сочетаниями. Объясните свой выбор. Над союзами напишите союзы, которыми заменяли, а над омонимичными сочетаниями подпишите часть речи.
1. Желтые, оранжевые ноготки похожи на упавшие кусочки солнца, за(то) их и любят.
2. Красавцы георгины не пахнут, за(то) они украшают сады до самых заморозков.
3. Друзья то(же) приехали.
4. На ней было то(же) платье, что и вчера.
5. Что(бы) ни читал он наизусть, его всегда слушаешь с удовольствием.
6. Он открыл дверь, что(бы) спуститься по лестнице.
7. Так(же), как и сотни лет назад, рыбаки уходят в море за сельдью.
8. Ребята нашего класса так(же) побывали на выставке цветов.
2. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы.
Так (же), как громы, гр..мели боевые орудия. Так (же), как молния, св..ркали огне..ные взрывы. Так (же), как ветры, ворвались ко..ные отряды (Гайдар). На то вам и красное лето да..но, что (бы) веч..но любить это скудное поле, что (б) веч..но вам милым казалось оно (Некрасов). Так (же) по утрам над Ближними Мельницами стонал от гудков воздух, но был он уже не холодный и тума..ный, а яркий, светоносный (Катаев). Собаки др..мали, лошади при чуть бре..ж..щ..м, слабо л..ющ..мся свете звёзд то (же) лежали (Чехов). Лошадь не могла сдвинуть воз, по (тому) что заднее колесо соск..чило (Л. Толстой). По (этому) признаку и по (тому), что нижн..я часть ствола обг..рела, я разгадал происх..ждение ямы (Пришвин). Труд необходим человеку так (же), как пища, он должен быть р..гулярным, сист..матическим (Сухомлинский). Я думал так (же) и о том человеке, в ч..их руках находилась моя судьба (Пушкин).
Наверное, мама «прочитала» мои мысли. Крепко обняла и сказала: «Герои не умирают. Они живут в нас и среди нас. Мы их продолжение!»