1. Прочитайте текст. Что такое для человека семья? Это в первую очередь отчий дом, полный родных и любимых людей, где можно найти успокоение и поддержку, где все живут в согласии. Это тыл и фундамент, на котором строится вся жизнь. Все мы рождаемся в семье, а вырастая, создаем свою собственную. Так устроен человек и такова жизнь. Если присмотреться, то можно заметить, что семьи бывают разные. Бывают веселые и счастливые, строгие и консервативные, несчастные и неполные. Почему так? Ведь это должен быть крепкий оплот, в основе которого лежит любовь мужчины и женщины. Разные семьи имеют разные характеры, прямо как люди. Если каждый член семьи вносит свою лепту в общее дело благополучия всей семьи, при этом основываясь на своих жизненных приоритетах, то и семья, как комплекс, состоящий из отдельных личностей, связанных между собой родственными и эмоциональными отношениями, строит свое настоящее и будущее, основываясь на собственных ценностях. Семья и семейные ценности-это два понятия, которые не могут существовать друг без друга. Семейные ценности теряют свое значение, если не будет семьи. А семья не имеет возможности существовать без основополагающих принципов, которые смогут сохранить ее целостность и духовное здоровье. Семейные ценности-это отношение человека к человеку, насышенное любовью и заботой. Мужчина и женшщина, создавая союз, привносят в него каждый свое, и все это вместе образует фундамент семейных отношений, создает атмосферу, в которой будут рождаться и расти дети. 2. Прочитайте выделенные ключевые словосочетания. Определите по ним основную мысль текста. Запишите её. + 3. Выпишите 1 предложение из Вступления к тексту. + Выпишите 1 предложение из Основной части. + Выпишите предложение из Заключения текста ( заключительная часть). + 4. Прочитайте фразеологизмы- Как за каменной стеной. Каждый вносит свою лепту. Письменно объясните: a) как вы их понимаете + б) как данные фразеологизмы соответствуют по смыслу данному тексту + Составьте с одним из фразеологизмов 1 предложение + 5. Напишите творческую работу (в пределах 90 слов) «Моя семья. Что делает иашу семью счастливой?» Не забудьте описать вашши собственные эмоции по отношению к своей семье.+ 3 ббалла. скуину 400 Руб на киви

1)оглушение согласного

2)озвончение согласного

3)выпадение согласного

а) сбежал 1), 2), 3)

б) сторож 1), 2), 3)

в) доблестный 1), 2), 3)

2.Установите, какому слову соответствует данный состав морфем: два корня, суффикс, окончание.

а) одноклассник б) пригород в) придержали

3. Укажите, к каким пластам лексики относятся слова.

1)омонимы

2)синонимы

3)антонимы

4)многозначное слово

а) известный – популярный 1), 2), 3), 4)

б) среда (день недели) – среда (место обитания) 1), 2), 3), 4)

в) всесильность – бесправность 1), 2), 3), 4)

г) сладкое (печенье) – сладкое (пение) 1), 2), 3), 4)

4. Каким существительным соответствуют приведенные характеристики?

1) имеет только единственное число, 1-е склонение

2) имеет только множественное число

3) 2-е склонение, мужской род

4) 3-е склонение, женский род

а) весы 1), 2), 3), 4)

б) трель 1), 2), 3), 4)

в) шампунь 1), 2), 3), 4)

г) теплота 1), 2), 3), 4)

5. Укажите спряжение глаголов.

1) I спряжение, 2) II спряжение

а) гореть 1), 2) б) вести 1), 2) в) брить 1), 2) г) пить 1), 2) д) вертеть 1), 2)

6. Отметьте грамматические характеристики глаголов, использованных в данных предложениях.

а) Мир освещается знанием. 1), 2), 3), 4), 5)

б) Жизнь осветится добром. 1), 2), 3), 4), 5)

в) Поляна осветилась солнцем. 1), 2), 3), 4), 5)

г) Освещались улыбками лица. 1), 2), 3), 4), 5)

д) Будет освещаться звездами ночь. 1), 2), 3), 4), 5)

1) совершенный вид, будущее время

2)несовершенный вид, настоящее время

3) совершенный вид время

4) несовершенный вид, будущее время

5) несовершенный вид время

7. Выясните, в каком варианте дано словосочетание.

а) серебристый иней б) журчит ручей в) торжественно и тихо г) на море

8. Определите характеристику предложений по цели высказывания.

1) повествовательное 2) побудительное 3) вопросительное

а) Есть ли у вас домашние питомцы? 1), 2), 3)

б) Учитесь находить удивительное в обычном. 1), 2), 3)

в) Сквозь раскрытые окна доносится запах сирени. 1), 2), 3)

9. Установите вид предложения по выражения грамматической основы.

а) Резко посветлело на улице. 1), 2), 3), 4)

б) Багровая мгла. 1), 2), 3), 4)

в) Облака над нами прозрачны. 1), 2), 3), 4)

г) Заря золотая. 1), 2), 3), 4)

1) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено кратким прилагательным

2) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено полным прилагательным

3) В основе только сказуемое

4) В основе только подлежащее

10. Укажите вид предложения.

1) распространенное, 2) нераспространенное

а) Моросящий дождь. 1), 2)

б) Солнышко, улыбнись! 1), 2)

в) Сиди и решай 1), 2)

г) Улица безмолвна. 1), 2)

11.Отметьте, к каким типам речи относятся тексты.

1)повествование, 2)описание, 3)рассуждение

а) Велики и многогранны лечебные познания собаки. Отпустите собаку в начале бешенства в лес: через две-три недели она придет истощенная до полного бессилия, но здоровая. Заболела собака желудком – ведите в лес или в степь и поживите с ней пару- тройку дней: она вылечит себя травами. Именно у собаки и надо учиться, как ее лечить. Природа закрепила настолько богатые «знания» у собаки, что чуду этому люди никогда не перестанут удивляться. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)

б) Как только забрезжил рассвет, Бим попробовал встать, но это было нелегко, почти невозможно. Главное, трудно разогнуться из калачика: что-то застыло теперь внутри, будто склеило там. Кое-как, не по-собачьи, он сначала вытянул одну заднюю ногу, как курица из-под крыла, потом — вторую, уперся ими в стенку и выполз из-под лавки. Чуть полежал и пополз из павильона. Сел. Отекшие ноги стали отходить. Превозмогая боль и утешая ее слабым поскуливанием, он пошел — сначала с трудом, чиркая лапами о землю, потом все прочнее и прочнее. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)

в) Лес молчал. Лишь чуть-чуть играли золотые листья березы, купаясь в блестках солнца. Притихли молодые дубки рядом с величавым исполином дубом, отцом и прародителем. Бесшумно трепетали оставшиеся на осине серебряно-серенькие листья. А на палой желтой листве стояла собака – одно из лучших творений природы и терпеливого человека. Ни единый мускул не дрогнет! В такие минуты Бим кажется полумертвым, это похоже на транс от восхищения и страсти. Вот что такое классическая стойка в желтом лесу. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)

Совсем недавно ученые Оксфордского университета провели исследование, в результате которого доказали, что в обозримом будущем роботы заменят людей, как минимум, в десяти профессиях. Раньше всего это случится в сфере обслуживания. И это не удивительно! Ведь робот - это машина, а машина не нагрубит клиенту, выполнит все точно и в срок, четко и правильно. Ведь уже сейчас мы предпочитаем иметь дело с банкоматом и терминалом и не стоять в длинных очередях во всевозможные кассы.

Есть рестораны, и их становится всё больше, где работу официантов выполняют роботы.

Даже такая творческая отрасль, как журналистика, может пополнить ряды своих сотрудников роботами. Именно они станут формировать сводки новостей.

Есть роботы, создающие новые лекарства. Эти роботы заменяют фармацевтов. Их эффективность и точность намного выше, чем у человека. Поэтому фармацевты очень скоро будут вытеснены роботами. Все больше становится автомобилей, управляемых роботами. Такие беспилотные машины не требуют водителя, и эта профессия со временем исчезнет.

Роботизация улучшит качество жизни человека. У людей останется одна забота - найти себе дело по душе.