1. Прочитайте текст и выпишите ключевые слова. 2. Определите тему и основную мысль рассказа.
3. Объясните значение выражения «не могли стереть с лица земли»
Страна пирамид
Задолго до нашего времени жил народ, который сам позаботился о том, чтобы память о нем сохрнанилась. Это были египтяне, народ искусных и мудрых строителей. Они построили пирамиды - гигантские каменные горы, которые веками глядят на человечество и напоминают ему о славе и величии Древнего Египта. Более шести тысяч лет стоят среди песков знойной Нильской долины эти вековые памятники. Ветры и непогоды не разрушили пирамид, их не могли стереть с лица земли и набеги завоевателей.
Пирамиды построены так, что не боятся ни людей, ни времени. Самая известная из них – пирамида Хеопса - была построена в начале ХХҮІІ века до нашей эры. Пирамида Хеопса – самая высокая. Высота ее – 147 метров. Пирамиду Хеопса строили двадцать лет. А занято на ее строительство было одновременно около ста тысяч человек. Несмотря на свой «возраст», пирамида Хеопса долго была одним из самых высоких сооружений в мире. И только в 1889 году ее «обошла» Эйфелева башня, которая была построена в столице Франции – городе Париже.
1. Напишите эссе – рассуждение на одну из тем:
А) Какое из 7 чудес света поразило вас больше остальных и почему?
В) Почему чудеса света нас привлекают?
2. Используйте в эссе простые и сложные предложения, выражающие целевые, причинно-следственные отношения.
Узкой - прилагательное
I (Какой?) узкой.
II Н.ф. - узкий.
III Пост. признаки : качественное; непост.признаки - ж.р., ед. число, тв. падеж
IV (Какой?) узкой.
Чистый-прилагательное
I (Какой?) чистый.
II Н.ф. - чистый.
III Пост. признаки: качественное; непост. признаки - ед.ч., род и падеж ( в зависимости от существительного которое стоит около него)
IV (Какой?) чистый.
В (чём?) в русской деревне - дополнение.
I В (чём?) в деревне.
II Н.ф. - деревня.
III Пост.признаки : неодуш., ж.р.; непост. признаки - Т.п., ед.ч.
нет так не всегда. почему?потому что бывают уже в зрелые годы человека тяжолые случаи и он учится выживать учится делать лучше .Вообще чувство отвестственности воспитывается тогда когда приходится ,человек вынужден .Например :Человек воспитался избалованным,вот его взяли на войну неск. недель он понимает как трудно добывать САМОМУ пропитание .Он вынужден быть ответственным просто если что то пойдет не так он потеряет важные бумаги ему не дадут денег и он останется голодным не сможет купить хлеба.Люди учатся на случае