1. Прочитайте текст. В каждом абзаце выделите предложения, в которых выражается главная мысль абзаца. 2. Запишите эти предложения в том порядке, в каком они предъявлены в тексте.

3. В процесс записи пронумеруйте их. У вас получатся тезисы текста.​

   Денис Григорьев -герой рассказа А.Чехова "Злоумышленник".Чехов высмеивает бездушие чиновников,которые даже не вникают в суть проблемы, глупость и необразованность мужиков,не понимающих причину ареста и последствий поступка, невежество приводит к непониманию языка,на котором говорит чиновник.Автор смеётся над пропастью между сословиями,непонимание "власть имущих" и простого народа ярко отражено в комичной сцене допроса.

 Моё отношение к происходящему в рассказе-чтобы такого не повторялось,нужно изменить само общество. Образование мужиков,чтобы люди понимали и несли ответственность за свои поступки.Повышение уровня жизни народа,нищета готова на всё,ради выживания.Люди власти должны народу,а не наоборот,пользоваться их неграмотностью и плачевным жизненным положением.

 Своевременность произведения в том,что когда образованность, благополучие коснётся всех слоёв населения,тогда поступок Дениса станет невозможным. Люди начнут переживать за народное имущество и перестанут его расхищать,портить,не понимая,к чему это может привести.

1. Тесно торчали на грядках, перепутанные горохом, бурые листья.

[Запятыми выделен причастный оборот]

2. Запряженные в сохи и бороны лошади были сытые и крупные.

3. На небе задумчиво замерли лёгкие облака, ещё розовые от заката.

[Обособленное определение → прилагательное с зависимыми словами]

4. Крепко привязанные к молодым дубкам, добрые кони наши терпели страшную пытку от нападения овода.

[Запятыми выделен причастный оборот]

5. А иногда он проснётся такой бодрый, свежий, весёлый.

[Однородные определения]

6. Клокочет голос меди трудовой в осенний полдень, сумрачный и мглистый.

[однородные определения → выражен несколькими прилагательными]

7. Лесом чистым и дремучим ехал всадник.

8. Лошади, вытянувшие головы, и всадники, согнувшиеся над ними, показывались на мгновенье на белом фоне неба.

[Запятыми выделены причастные обороты]

9. Отступник бурных наслаждений, Онегин дома заперся, зевая, за перо взялся.

[Запятыми выделены уточняющее обособленное дополнение, деепричастие]

10. В своей глуши мудрец пустынный=, Ярем он барщины старинной оброком лёгким заменил=, и раб судьбу благословил=.

[Запятые между частями сложного предложения с разными видами связи]