1. Прочитайте текст. Выделите в нëм структурные части (вступление, основную часть и заключение). Разделите на частн

и спишите.

2. Определите и запишите основную мысль текста. В какой

части она выражена?

3. Обведите B тексте В треугольник производные

непроизводные предлоги. в кружок обведите союзы. 4. Подчеркните частицы, напишите сверху их разряд н

значение.

Как быстро наступила осень! Она набирает силу, вступая в свои права. В течение сентября шли по-осеннему затяжные дожди. Изменился лес, лишь совсем недавно наполненный звуками н красками лета. Цветы не пестреют, и трава не зеленеет. Шуршит золотистой листвой березка, клен тоже скоро станет багряным. Только ели зеленеют по-прежнему да радуют глаз своими пышными кронами. И деревья, н ПТИЦЫ чувствуют поступь осени. Поднимаются ввысь птичьи стаи, и далеко разносятся их прощальные крики. То ли дикие гуси гогочут, то ли курлычут о чем то своём журавли. Как все-таки хорошо вокруг! Прохладен и свеж осенний воздух! Вдыхая его, уже не грустишь о лете, а радуешься осени.

5. Составьте 2 предложения по теме текста по схемам. Отметьте в них использованные союзы, частицы, предлоги (предлоги треугольник, - подчеркнуть) СОЮЗ - кружок, частицы

]. []

оценивания

№ задания

Дескриптор

Обучающийся

определяет вступление, основную часть и заключение:

определяет основную мысль текста

Выявляет структурные части

текста

их

элементы (предложения,

абзацы). раскрывающие

основную мысль

Грамотно

использует части

служебные речи на письме

1

находит в тексте союзы:

2

находит производные предлоги: находит непроизволные предлоги:

находит частицы;

определяет разряд, значение части составляет предложения с союзами использует в предложениях служеб част речи.

Когда нужно подобрать аргумент по теме «Поведение человека в экстремальных ситуациях», прежде всего, конечно, приходят на ум произведения о войне.

Примером может стать поведение Андрея Болконского на протяжение всего романа-эпопеи «Война и мир». В сражении под Аустерлицем именно князь Андрей, когда сражение уже было проиграно, подхватил знамя и повел солдат за собой. Но этот порыв был следствием тщеславия, желанием князя Болконского «найти в Аустерлице свой Тулон», обрести сиюминутную славу.

Во время Отечественной войны 1812 года, на Бородинском поле князем движут уже совсем другие мотивы. Когда он и его люди оказались под обстрелом, кругом были слышны и видны взрывы, он героически стоял и не поддавался панике, чтобы не поддались паники и его люди. Таким образом Андрей Болконский своих людей, но сам получил ранение, вследствие от которого и умер.

Рассмотрим примеры из произведений о Великой Отечественной войне. В повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие» старшина Васков и пять девушек под его командованием проявляют в экстремальных ситуациях чудеса храбрости, но никогда не изменяют чести и справедливости, ведь на кону в этой войне – не только их жизни, но судьба их близких, друзей, всей страны.

ответ Спишите. Частицу ни заключите в прямоугольник, союз ни… ни в овал.

1) В глуши не слышно было ни души. 2) Ни один не колыхнётся на берёзках лист. 3) Ни звёзд блестящих, ни луны на небе нет; и тишины ночной никто не нарушает. 4) Смелого не устрашит ни пуля, ни меч, ни огненный смерч. 5) Как ни старались люди изуродовать землю, как ни забивали её камнями, как ни счищали всякую пробившиюся травку, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц — весна была весною даже и в городе.

Объяснение: