ksysha98090909

22.05.2023 03:35 •  Русский язык

1 Расставить недостающие знаки препинания, графически определить их выбор, вставить буквы.
1.Вокруг всего пруда шёл стари(н,нн)ый сад.
2.Среди лип т..нувшихся аллеями м..лькалистарые сосны с бледно (жёлтыми) стволами и великолепные ясени высоко поднимавшие там и сям свои одинокие верхушки.
3.Густая зелень разросшихся сиреней и акаций подступала вплоть до самых домиков.
4.Извилистые дорожки выложенные кирпичом б..жали от них в глубину сада.
5.Тимофей ост..новился и прислушиваясь к уд..ляющимся шагам пош..л дальше.
6.Сергей вышел пот..рая руки и кивнув мне уселся рядом.
7.Надлугом в низине поднялся туман.
8.Здесь среди болот поросших богатой р..стительностью и глухих лесов изгибаясь проб..рается тоненький ручеёк.

2. Исправь ошибки, допущенные при использовании обособленных определений. Вставь недостающие знаки препинания
1Деревья, которые растут в аллее и украшающие парк, были совсем молодые.
2Проявленная инициатива ребятами отстающим.
3. Собрание, состоявшееся на неделе, приняло важное решение.
4. Рабочие осматривают станок, который они быстро отремонтировали и приготовленный к отправке.
5. Бормочет, остывая самовар.

3. Закончить предложение.Глядя на эту картину...А)...у нас невольно сжимается сердце.Б)... мы невольно чувствуем грусть.В) ...возникает чувство ощущения тревоги.Г)... художнику отдали предпочтение многие.
4. Указать предложения, в которых есть ошибки при обособлении обстоятельств.
А) Каштанка, вскочив, присела и, протягивая к коту морду, залилась лаем.
Б) Сергей вошёл, потирая руки и кивнув мне, уселся рядом.
В) Она, опустив голову, и, закрыв лицо руками, вышла на крыльцо.

5.Расставить знаки препинания при приложении.
А) Яркая иволга обитательница леса даёт знать о своём прибытии.
Б)Пришел январь месяц крепких морозов.