hohlov228

14.09.2021 12:11 •  Русский язык

1. расставьте ударения в словах.  апартеид, буржуазия, гордиев узел, договор, завсегдатай, исподволь, кладовая, лубочный, монолог, некролог, олигархия, премировать, раджа, сироты (мн. пиццерия.   2.  объясните значения омографов, составьте с ними предложения.  ирис – ирис, характерный – характерный, склонен – склонён.   3. подберите к данным словам синонимы и антонимы.  трудиться, молчать, хороший, злой.   4.  выберите подходящий пароним из скобок. 1) разработанный план был вполне (реалистичным, реалистическим); 2) в углу пещеры забрезжил свет; 3) намёк был вполне (тактическим, тактичным), но юноша обиделся; 4) решение сложных (тактических, тактичных) вопросов ему доверять рано; 5) вызван отсутствием научно (основанных, обоснованных) прогнозов. 5.  найдите в предложениях лексические ошибки, объясните и исправьте их. 1) в цехах устанавливается более прогрессивное оборудование; 2) статья опять вызвала пристальное внимание читателей; 3) спортсмен успел заработать за карьеру немало денег; 4) на вечер объявлено интервью с бывшим экс-министром; 5) только пять студентов реализовали возможность учиться за границей служба на пляже всегда на посту; 7) творчество петровского – новая скрипичная волна в музыке; 8) на дружескую вечеринку он отправился одетым неподобающим образом; 9) автор чересчур педалирует свою любовь к старинной архитектуре; 10) такой поступок не вяжется ни в какие рамки.  6.  вставьте нужные окончания в формах именных частей речи, исправьте ошибки. 1) после стакан.. горячего ча.. озябшему мальчику стало легче; 2) в совещании участвовали директор.. техникумов и ректор.. институтов; 3) в городе равное количество армян.. и грузин…; 4) новый курс лекций посвящён творчеству хачатур.. абовян…; 5) эт.. банкнот.. имеет несколько уровней защиты; 6) лодка шла вдоль берега ещё не исследован.. онтарио; 7) этот ребёнок весел.. и любознател..н…; 8) трудно назвать событие … чем эта победа; 9) в конторе работают тр.. адвокат…; 10) стихи некрасова раскрывают тему крестьянского труда и их тяжёлой жизни. 7.  объясните и исправьте ошибки в употреблении глаголов и глагольных форм. 1) больше никто не удостоивал вниманием этот объект; 2) маша старательно полоскает бельё в речке; 3) ляжь вот сюда, здесь удобнее; 4) музеев, смогущих купить эту картину, не так уж много; 5) летящие и крутясь на ветру, листья устилают дорожки. 10. 1) ряд разработок этого архитектора уже использу..ся в градостроительстве; 2) депо новосибирск-товарный выполнил.. план по перевозке грузов; 3) на конференции, кроме преподавателей вузов, приняли участие и школьные учителя; 4) модернизируя автомобиль «лада», нами введены усовершенствования в двигателе; 5) я склонен, что в этом деле много неясного.