1. Раздели слова на две группы: а) те, которые сочетаются с собирательными числительными (двое — десятеро);
б) те, которые с этими числительными не сочетаются.
Слова:
сапоги, резинки, звуки, брюки.
Сочетаются с «двое — десятеро»
Не сочетаются с «двое — десятеро»
2. Запиши словосочетания с теми из приведённых существительных, которые сочетаются с собирательными числительными.
Пример:
двое ежат, нас.
Двое
,
.
1. сапоги - а
резинки - а
звуки - б
брюки - а
2. Двое сапог, двое резинок, двое брюк