1. сколько грамматических основ в предложении? дружбой с пущиным поэт дорожил, ведь она была настоящей, а это редкий дар судьбы. 1. одна 2. две 3. три 4. четыре 1 2 3 4 2. среди предложений найдите предложение с составным именным сказуемым. напишите номер этого предложения. 1. ни смерть, ни огонь, ни раны изуродованной войной земли не могли остановить 2. видны черные вершины сосен. 3. не ошибаюсь ли я, так настойчиво сравнивая красоту в науке и искусстве? 4. леса шумят великим океанским гулом, вершины сосен гнутся вслед пролетающим облакам. * 1. 2. 3. 4. 3. в каком предложении должно быть тире между главными членами? 1. молодость бескорыстна и великодушна. 2. глаза как ночь. 3. простота есть необходимое условие прекрасного. 4. лучшее средство укрепления памяти чтение с полным вниманием. * 1. 2. 3. 4. 4. какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений. каждый должен почувствовать, какая великая , какое замечательное искусство принадлежит ему. необходимо страстное желание сделать землю свою краше. понятие гражданственности - залог целостности и процветания родной страны. любовь эта вырастает и воспитывается в человеке 1. каждый должен почувствовать 2. желание сделать 3. понятие гражданственности 4. любовь вырастает 5. какие пары слов не являются словосочетаниями? 1. медведь заревел 2. заревел неистово 3. заревел и схватил 4. схватил за комбинезон * 1 2 3 4 6. в каких словосочетаниях слова связаны примыканием? 1. вставать рано 2. светлый день 3. находится за поворотом 4. возвратиться из похода * 1. 2 3 4 7. укажите предложение с составным глагольным сказуемым. 1. парус белый из тумана начинает выплывать. 2. росы напился соловей с кленового куста. 3. охвачено сердце тревогою смутной. 4. небо из-за горы казалось огромным. * 1 2 3 4 укажите наречные словосочетания: а) непримиримый человек; б) ловко; в) совершенно секретно; г) детский журнал; д) букет цветов; е) вполне вероятно. * а б в г д е 9. отметьте предложения с обратным порядком слов. а) любовь сильнее смерти и страха смерти. б) лес зашумел, застонал, затрещал. в) белеет парус одинокий в тумане моря голубом. г) и зажурчали, зазвенели деревья, воздух и луга * а б в г 10. выберите правильное определение.синтаксис изучает: а) состав слова; б) словосочетание и предложение; в) знаки препинания и правила их употребления на письме * а б в
1)Поэт дорожил
2)Она была
Всего 2 грамматические основы