1.сложные предложения. группы сложных предложений. 2.вставить пропущенные буквы и объяснить их написание. уроков, ребенок, содержание, простое , (на) отдых, шесть , шахтеров. 3.сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. раскройте скобки. три мудреца в одном тазу пустились (по) морю (в) грозу. однако чело и взор его омрачилися думой. 4. предложения с прямой речью. диалог, монолог. 5. вставить пропущенные буквы и объяснить их написание. ученический , человек, , бамбука, путешествие, зеленая . 6.сделать разборы и объяснить постановку знаков препинания. раскройте скобки. слушай незнайка выручи меня отсюда. ночью ветер злится и стучит (в) окно.

1)рАсписание уроков,беЗзаботный ребёнок,излАгать(лаг,лож правило) содержание,просто предлОжение,расположиться на отдых,шесть цЫплят(всегда Ы),делегацИя(ц в конце слова всегда употребляется с буквой И) шахтеров. 2)Три мудреца в одном тазу пустились по морю в грозу.В данном предложение по и в являются предлогами и пишутся РАЗДЕЛЬНО.Синт р.:(кто?) три мудреца(сущ.),(что сделали?) пустились(гл),(куда?) по морю в грозу(наречие а именно обстоятельство). (что?) чело и взор(сущ.),что сделали?)омрачилися(гл),(чем?) думой(дополнение) Ученический цИркуль(вообще ц всегда пишется в сочетании с И,но исключения есть),беСчувственный человек(шипящая Ч,поэтому С),делать бессознательно(бес приставка),зарОсли бамбука,тЯжелое путешествие(подобрать однокоренное слово ТЯЖЕСТЬ),зелёная растительность( однокоренное слово РАСТЕНИЕ). Слушай Незнайка,выручи меня отсюда. Обращение СЛУШАЙ НЕЗНАЙКА,а обращение всегда выделяется запятыми. Ночью ветер злится и стучит в окно. В предлог и пишется раздельно.Запятой нет т.к. И(союз) является в данном предложении соединительной и запятая не ставится.