1. Составить сложный план
2. Выполнить разборы

Утренний воздух чист и свеж.
A)подлежащим
B)сказуемым
C)дополнением
D)определением
12)Укажите,где правильно выделена грамматическая основа предложения.
A)С берёз летят на землю желтые листья. (желтые две линии, листья Одной чертой)
B)С берез летят на землю желтые листья.( С берез одной чертой летят двумя чертами)
C)С берез летят на землю желтые листья.(летят одной чертой, листья двумя чертами)
D)С берез летят на землю желтые листья.(летят двумя чертами,листья одной чертой)
13) Отметьте имя существительное 3-го склонения.
A)около тюленя
B)тихой ночью
C)о борще
D)сухие дрова
15)Укажите предложение с однородными обстоятельствами.
A)река,лес и луг залиты солнечным светом.
B)Гром рокочет и встряхивает землю.
C)В поле, в кустах жили серые куропатки
D)На рассвете соловей громко трели распевает.

От кашки ( 1 скл., Р.п.) к гвоздике ( 1 скл., Д.п.) ; По дорожке ( 1 скл., Предложный падеж) к роще ( 1 скл., Д.п.) ; По осинке ( 1 скл., Предложный падеж) к сирени ( 3 скл., Д.п.) ; На макушке ( 1 скл., Предложный падеж) ели ( 3 скл., Р.п.); От деревни ( 1 скл., Р.п.) к речке ( 1 скл., Д.п.) ; Около грядки ( 1 скл., Р.п.) на капусте ( 1 скл., Предложный падеж) ; От веточки ( 1 скл., Р.п.) к ветви ( 3 скл., Р.п.) ; на ветке яблони ( 1 скл., Р.п.); От фиалки ( 1 скл., Р.п.) к ромашке ( 1 скл., Д.п.) ; на обложке ( 1 скл., Предложный падеж) книг ; Вдоль тропинки ( 1 скл., Р.п. ) к речке ( 1 скл.,Д.п.); От пристани ( 3 скл., Р.п.) до деревни( 1 скл., Р.п.) ; По Волге ( 1 скл., Предложный падеж) на лодке ( 1 скл., Предложный падеж) ; От дяди ( 1 скл., Р.п.) к тёте ( 1 скл., Д.п.)