(1)Там, к западу, в сторону Вентспилса, за слоем мглы есть маленький рыбачий посёлок. (2)Обыкновенный рыбачий посёлок с сетями, сохнущими на ветру, с низкими домами и низким дымом из труб, с чёрными моторками, вытащенными на песок, и доверчивыми собаками с косматой шерстью. (3)В посёлке этом сотни лет живут латышские рыбаки. (4)Поколения сменяют друг друга. (5)Светловолосые девушки с застенчивыми глазами и певучим говором становятся обветренными, кряжистыми старухами, закутанными в тяжёлые платки. (6)Румяные юноши в щегольских кепках превращаются в щетинистых стариков с невозмутимыми глазами. (7)Но так же, как и сотни лет назад, рыбаки уходят в море за салакой. (8)И так же, как и сотни лет назад, не все возвращаются обратно. (9)Особенно осенью, когда Балтика свирепеет от штормов и кипит холодной пеной, как чёртов котел. (10)Но что бы ни случилось, сколько бы раз ни пришлось стаскивать шапки, когда люди узнают о гибели своих же товарищей, всё равно надо и дальше делать своё дело — опасное и тяжёлое, завещанное дедами и отцами. (11)Уступать морю нельзя. (12)В море около посёлка лежит большой гранитный валун. (13)На нём ещё давно рыбаки высекли надпись: (14) «В память всех, кто погиб и погибнет в море». (15)Эту надпись видно издалека. (16)Когда я узнал об этой надписи, она мне показалась печальной, как все эпитафии. (17)Но латышский писатель, рассказавший мне о ней, не согласился с этим и сказал: — (18)Наоборот. (19)Это очень мужественная надпись. (20)Она говорит, что люди никогда не сдадутся и, несмотря ни на что, будут делать своё дело. (21)Я бы поставил эту надпись эпиграфом к любой книге о человеческом труде и упорстве. (22)Для меня эта надпись звучит примерно так: (23) «В память тех, кто одолевал и будет одолевать это море». (24)Я согласился с ним и подумал, что этот эпиграф подходил бы и для книги о писательском труде. (25)Писатели не могут ни на минуту сдаться перед невзгодами и отступить перед преградами. (26)Что бы ни случилось, они должны непрерывно делать своё дело, завещанное им предшественниками и доверенное современниками. (27)Недаром Салтыков–Щедрин говорил, что если хоть на минуту замолкнет литература, то это будет равносильно смерти народа. (28)Писательство — не ремесло и не занятие. (29)Писательство — призвание. (30)Вникая в некоторые слова, в самое их звучание, мы находим их первоначальный смысл. (31)Слово «призвание» родилось от слова «зов». (32)Человека никогда не призывают к ремесленничеству. (33)Призывают его только к выполнению долга и трудной задачи. Установите, есть ли в перечне (указаны только номера предложений из текста) хотя бы одно предложение, осложнённое обособленными членами. При положительном ответе запиши номер этого (их) предложения (ий), при отрицательном — «Нет» (без пробела и запятых между цифрами, а также точек в конце). 6,7,8.
Язык это продукт общественной деятельности это отличительная особенность общества.
А зачем нужна грамотная речь?
Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности то есть грамотная речь нужна как средство общения.
Во-вторых, грамотная речь нужна, для того чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики.
Когда Архимед открыл свой закон, то первое что он при этом сделал, сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль, так что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам далеким потомкам.
Когда мы учимся в школе, мы усваиваем достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, грамотная речь нужна, для того чтобы человек мог с её выразить свои мысли, чувства, эмоции.
Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания.
И все это благодаря грамматике.
Без грамотной речи не было бы самого человека, потому что все то, что есть в ней человеческого связано с языком выражается в языке и закрепляется в языке.
Объяснение:
Язык это продукт общественной деятельности это отличительная особенность общества.
А зачем нужна грамотная речь?
Для чего нужна человеку членораздельная речь?
Во-первых, для того чтобы люди могли обмениваться мыслями при всякого рода совместной деятельности то есть грамотная речь нужна как средство общения.
Во-вторых, грамотная речь нужна, для того чтобы сохранять и закреплять коллективный опыт человечества, достижения общественной практики.
Когда Архимед открыл свой закон, то первое что он при этом сделал, сформулировал этот закон в словах, выразил свою мысль, так что она стала доступной для понимания и его современникам, и нам далеким потомкам.
Когда мы учимся в школе, мы усваиваем достижения общественного опыта по учебникам, где необходимые сведения изложены в языковой форме.
Наконец, в-третьих, грамотная речь нужна, для того чтобы человек мог с её выразить свои мысли, чувства, эмоции.
Например, в стихах человек передает самые сокровенные мысли, чувства, переживания.
И все это благодаря грамматике.
Без грамотной речи не было бы самого человека, потому что все то, что есть в ней человеческого связано с языком выражается в языке и закрепляется в языке.
удачи при написании