1. Укажи предложения с обособленными определениями:
1) Очень богат русский язык словами относящимися к временам года и к природным явлениям с ними связанным (К. Паустовский).
2) Необходимо было выслушать всех (?) записавшихся в прения.
3) В длинном своем платье со шляпой на голове зеленым вуалем и распущенными кудрями вошла она в переднюю (И. Тургенев).
4) Оглушенный тяжким гулом Теркин никнет головой (А. Твардовский).
4. Укажи предложение с обособленными определениями:
1) Ключ юности, ключ быстрый и мятежный, бежит, кипит, сверкая и журча (А.С. Пушкин).
2) Что, сударь, плачете? Живите-ка, смеясь (А.С. Грибоедов) .
3) Двое людей, покачивающихся в лодке на воде, мечтали, задумчиво поглядывая вокруг себя (А.М. Горький).
4) В шестой класс Леньку перевели без экзаменов, благодаря воспалению легких (А.М. Горький).
Обособленные определения и приложения
В каких предложениях причастные обороты необходимо обособить? Укажи причину обособления:
1-стоит после определяемого слова;
2-имеет добавочное обстоятельственное значение;
3-относится к личному местоимению:
а) Под ногами шуршат жёлтые листья покрывающие густым слоем дорожку.
б) Кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь.
в) В воздухе стоял морозный блеск захватывающий при дыхании горло.
г) В зеркальных окнах башни пылало только что поднявшееся солнце.
д) Окутанная мглистым утренним воздухом Москва слабо серебрилась под крылом самолёта.
е) Волнуемый воспоминаниями я забылся тяжёлым сном.
Обособленные обстоятельства
Найди и отметь предложения, в которых допущены пунктуационные ошибки. Исправь их:
а) Снег сошёл, оставшись кое-где грязными клочками в лощинах.
б)Воробьи стаями обсыпав придорожные ветлы кричали громко и не переставая.
в) Благодаря его рекомендациям и замечаниям наша работа была выполнена успешно и вовремя.
г) Все окружающие молчали, задумчиво опустив головы.
д) Невзирая на разыгравшуюся к ночи метель обоз тронулся в путь.
е) Я долго сидел у открытого окна, не зажигая огня и задумчиво глядел в тёмное перебирая в памяти годы.
ж) Оглянувшись по сторонам, и , никого не обнаружив, он осторожно стал пробираться к дому.
з) Оттолкнув, одолев баграми ледяную махину, разметав её взрывом, люди радостно кричали.
Укажи предложения, в которых верно расставлены знаки препинания:
а) Большой хищник, вернувшись с юга, летел мне навстречу и , разглядев, кто я, повернул обратно.
б) Он через двор, вошёл в садик и дойдя до дощатого сарая, по выступам забрался на крышу.
Знаки препинания при сравнительном обороте
1. Укажи предложение с запятыми при сравнительном обороте:
1) Богат, хорош собою, Ленский везде был принят (?) как жених (АС. Пушкин).
2) Как дым (?) рассеялись мечты (М. Лермонтов).
3) Он совсем (?) как взбесившийся стал.
4) Я буду откровенна с вами (?) как мать (А.П. Чехов).
2. Укажи предложения с запятыми при сравнительных оборотах:
1) Ничто человек так глубоко не прячет (?) как мечту (К. Паустовский).
2) В стихах Пушкина собраны (?) как в магическом кристалле (?) все необыкновенные качества нашей речи (К. Паустовский).
3) Сегодня целый день играет во дворе последний мотылек и (?) точно белый лепесток (?) на паутине замирает (И. Бунин).
4) — Старайтесь смотреть на меня (?) как на пациента, одержимого болезнью, вам еще не известной (М. Лермонтов).
3. Укажи предложения с запятыми при сравнительных оборотах:
1) Падая то на один борт, то на другой, корабль приходит в трепет (?) словно живое существо (А. Новиков-Прибой).
2) И кудри их белы (?) как утренний снег над славной главою кургана (А.С. Пушкин).
3) Его слова прозвучали (?) как призыв к действию.
4) Как демон (?) коварна и зла (М. Лермонтов).
4. Укажи предложения с запятыми при сравнительных оборотах:
1) В девятнадцать лет сердце горячо (?) как не остывшая еще сталь отливки (Л. Соболев).
2) Воздух чист и свеж (?) как поцелуй ребенка (М. Лермонтов)
3) Офицерик ахнул и, свернувшись, сел на землю (?) как на лету подстреленная птица (Л.Н. Толстой).
4) Косой дождь, гонимый сильным ветром, лил (?) как из ведра (Л.Н. Толстой).
Уточняющие члены предложения
Продолжи предложения:
а) Уточняющие члены предложения служат для
б) Чаще всего как уточняющие обособленные члены употребляются обстоятельства
в) Обособленные члены предложения присоединяются к уточняющим при союзов
г) Обособляются дополнения с предлогами кроме, помимо,
Обобщающие слова при однородных членах предложения
-Повествование, в котором повествуется (рассказывается) о чем-либо, излагается материал во временной последовательности ;
- Описание, для этого типа текста характерно большое количество прилагательных и причастий, т. к. описывается какой-либо предмет, явление, человек;
-Рассуждение, оно имеет определенную структуру: 1) Тезис (утверждение!) ; 2) Доказательства этого утверждения; 3)Вывод. 1. Цепная связь – последовательная связь второго предложения с первым, третьего со вторым и т. д.
Цепная связь обусловлена чередование «данного» и «нового» , мысль автора развивается последовательно: то, что в первом предложении было «новым» , во втором становится «данным» , и т. п.
2. Параллельная связь – соподчинение второго, третьего и т. п. предложений первому.
Первое предложение содержит тему, дает общий план картины, а все остальные связаны с ним по смыслу и грамматически. Они детализируют общую картину, конкретизируют тему текста.
Я не новичок в горах, но такого мрачно-угрюмого К. нагромождения скал мне не приходилось встречать. Идешь, а в спину тебе будто упорно смотрит кто-то, обернешься, но никого не увидишь.
Трудно идти, когда ничего не ждешь впереди, не с кем переговорить.
Вечер застал меня высоко в этих диких К. скалах, дул резкий К. северо-восточный О. ветер.
Собирая пучки колючей К. травы, чтобы растопить костер и приготовить какую-нибудь горячую К. пищу.
Блаженны К желанные К . минуты, когда после выматывающих силы подъемов залезаешь в плащ-палатку, в мягкий К. спальный О. мешок.
Тишина. Напряженное К. ухо ловит отдаленный рев водопада, никогда не смолкаемый.
Наступило утро, но я еще дремал. Послышались какие-то непонятные К. звуки, окончательно разбудившие меня. Это были сипы - огромные К птицы горных О. высот.