1. Укажите количество восклицательных предложений во 2-й части. 2. Выпишите из 2-й части 2-3 восклицательных предложения. Какие чувства и эмоции они выражают?
3. Поставьте 2 "тонких" вопроса ко 2-й части.
4. Поставьте 2 "толстых" вопроса ко 2-й части.
5.Какой стиль-художественный или разговорный-используют герои во 2-й части рассказа?Обоснуйте свой ответ.
6. Почему писатель назвал свой рассказ "В любом желе нужно уметь работать"?

За что я люблю своих родителей.

Можно долго перечислять , что эти люди сделали для меня.И никогда не высчитать меру моей благодарности им.Они мне всегда.Подбадривали , давали советы , успокаивали и Кормили ,заботились обо мне , одевали ,укладывали спать .Всю свою любовь и ласку они отдавали мне.А их нервы так и не испортились от моих детских капризов.Они занимались моим развитием . Читали мне сказки , водили на природу.С их я выросла правильным,добрым человеком . Они вкладывали в меня все , что было у них. Каждый день они тратят на меня свое время и деньги , не жалея ни о чем. Они очень сильно любят меня также , как и я их.

Начальная форма: большинство часть речи: существительное грамматика: слово обычно не имеет множественного числа, единственное число, именительный падеж, неодушевленное, средний род формы: большинство, большинства, большинству, большинством, большинстве - другой вариант или следующее слово: начальная форма: человек часть речи: существительное грамматика: множественное число, мужской род, одушевленное, родительный падеж - другой вариант или следующее слово: начальная форма: бояться часть речи: глагол в личной форме грамматика: 3 лицо, действительный залог, множественное число, непереходный, несовершенный вид, настоящее время - другой вариант или следующее слово: начальная форма: и часть речи: союз - другой вариант или следующее слово: часть речи: междометие - другой вариант или следующее слово: начальная форма: ненавидеть часть речи: глагол в личной форме грамматика: 3 лицо, действительный залог, множественное число, несовершенный вид, настоящее время, переходный - другой вариант или следующее слово: начальная форма: змей часть речи: существительное грамматика: единственное число, именительный падеж, мужской род, одушевленное - другой вариант или следующее слово: начальная форма: змея грамматика: женский род, множественное число, одушевленное, родительный падеж - другой вариант или следующее слово: ,: неизвестное слово. начальная форма: считать часть речи: деепричастие грамматика: действительный залог, несовершенный вид, настоящее время, переходный - другой вариант или следующее слово: начальная форма: их часть речи: местоименное прилагательное грамматика: 0 , неодушевленное, одушевленное - другой вариант или следующее слово: начальная форма: они часть речи: местоимение-существительное грамматика: 3 лицо, множественное число, родительный падеж - другой вариант или следующее слово: начальная форма: опасный часть речи: прилагательное грамматика: качественное прилагательное, множественное число, творительный падеж - другой вариант или следующее слово: начальная форма: враг часть речи: существительное грамматика: множественное число, мужской род, одушевленное, творительный падеж