1. Укажите номера предложений, в которых следует поставить запятую перед союзом «И». 1) Через некоторое время щелкнула зажигалка_и зажглась свеча 2) Выплыл месяц_и хребты гор заблестели каменной чешуей 3) День угасал_и в лесу начинало быстро темнеть. 4) Кое-где по стенкам сочилась вода_и слегка блестели известковые налеты
2. Укажите номера сложных предложений, в которых перед союзом «И» запятая не ставится.
1) Часам к двум пополудни сверкнула молния_и прокатил гром 2) Рояль был весь раскрыт_и струны в нем дрожали, как и сердца у нас за песнею твоей 3) На этот раз вечер был прелестный_и публики было довольно много 4) Вот уж снег последний в поле тает теплый пар восходит от земли_и кувшинчик синий расцветает_и зовут друг друга журавли
3. Укажите номера предложений, в которых верно расставлены знаки препинания.
1) Калитка, запертая на замок, открылась, и мы вошли в узкий дворик 2) Дождями каждодневными кончается лето и начинается осень 3) Далеко за двором кричали лягушки, и пел соловей 4) Даша кивнула головой и на шапочке закивали ромашки
4. Укажите номера сложносочиненных предложений, в которых допущены пунктуационные ошибки.
1) Потом все стихло, и только морская даль все так же монотонно, негромко шумела 2) Ярем он барщины старинной оброком легким заменил и раб судьбу благословил 3) Гроза и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом 4) Через некоторое время щелкнула зажигалка и зажглась свеча
5. Выберите правильный вариант объяснения пунктуации в предложении.
Мне приходилось ждать поезда__и от нечего делать я наблюдал железнодорожную публику.
1)Простое предложение, запятая перед союзом «И» нужна. 2) Сложное предложение, запятая перед союзом «И» нужна. 3) Простое предложение, запятая перед союзом «И» не нужна. 4) Сложное предложение, запятая перед союзом «И» не нужна.
11) Предыюльский
12)А
13)В
14)Г
15)А
16)Безыдейный, безызвестный, безымпульсный, безымянный, безындукционный, безынерционный, безынициативный, безынтересный, безвкусный, безытоговый, взимать, взыграть, взыскание, возыметь, выиграть, двухигольчатый, дезинфекция, дезинформация, заиндевелый, заиндеветь, заинтересованный, изысканный, изыди, изымать, изыскивать, контригра, мединститут, межинститутский, межиздательский, невкусный, небезызвестный, обыграть, отыграть, переиграть, переименовать, поискать, подыскать, подыматься, подытожить, постимпрессионизм, предыдущий, предынфарктный, постинфарктный, предымпрессионистский, предыстория, предыюньский, происки, разыскать, разыгранный, разыскной, розыгрыш, сыграть, сызнова, сымпровизировать, сыскать, санинспекция, сверхизысканный, сверхинтересный,соискатель, спортинвентарь, суперигра, суперинфляция, фининспектор.
Объяснение:
На картине Яблонской Т.Н. запечатлено ранее утро. Дверь балкона выполнена в виде арки, она распахнута настежь, свежий утренний воздух наполняет комнату. Солнечные лучи озаряют ее ярким светом и кидают тени на деревянный пол. Комната довольно просторная, стены окрашены в спокойный светлый оттенок.
Над балконной дверью и окном плетется зеленый комнатный цветок. На стене, возле она, висит декоративная расписная тарелка.
Сбоку стоит кровать, пока еще не застеленная после сна. Возле балкона стоит стул со спинкой, на нем можно увидеть школьную форму и пионерский галстук.
Посреди комнаты изображена высокая стройная девочка с косичкой, в белой майке и темных шортах. Она делает утреннюю зарядку перед тем, как пойти в школу. Видно, что девочка часто занимается и обладает хорошей пластикой.
Также на картине можно увидеть большой круглый стол, который застелен бело-синей скатертью в полоску со свисающей бахромой. На нем стоит завтрак для девочки: кувшин, кружка, тарелка с хлебом и масло.
Когда смотришь на картину, то как будто бы растворяешься в ней и даже слышишь звуки и ощущаешь свежий запах раннего утра.
Эта картина меня очень вдохновила, зарядила позитивными эмоциями, наполнила энергией и желанием жить.
Источник: Сочинение по картине Яблонской Утро 6 класс (описание)
Объяснение: