1) Укажите общее грамматическое значение причастия
А. Признак предмета
Б. Действие предмета
В. Признак предмета по действию, проявляющийся во времени
Г. Добавочное действие к основному действию глагола-сказуемого.
2) Выпишите все словосочетания , в которых есть причастие: бегущая по волнам, солёная капуста, маринованные бабушкой огурцы, деревянный дом, фаршированные перцы, вязаный шарф.
3) В какой строке во всех словах пишется НН?
А. Стекля..ый шар, жаре..ый гусь, прочита..ый роман, безветре..ый день.
Б. Выуче..ые уроки, посажё..ый отец, кова..ый сундук, авиацио..ый полк.
В. Лакирова..ые туфли, да..ое обещание ое горло, жёва..ый кусок хлеба.
Г. Безветре..ый день, варё..ый в кастрюле картофель, вскипяче..ая вода, неслыха..ая щедрость.
4) Найдите действительные причастия настоящего времени
А. Передавший
Б. Настигающий
В. Заимствованное
Г. Выросшая
5) С каких суффиксов образуются страдатедьные причастия времени?
А. –ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ-
Б. –Вш-, -ш-
В. –ом-, -ем-, -им-
Г. –енн-, -ённ-, -т-, -нн-
6) В каком слове допущена ошибка?
А. Засеенный
Б. Занавешенный
В. Посаженный
Г. Потерянный
7) Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
А. Дед откинул крышку вынул из шкатулки один предмет и держа его в руках начал свой долгий но интересный рассказ..
Б. Распустившиеся за день цветы были срезаны.
В. Темно-синий обелиск поставлен в память о павших в боях с фашистами воинах.
Г. Оглушенный тяжким гулом Теркин никнет головой.
8) Найдите ошибки в морфологическом разборе слова из предложения «Конфеты, купленные3 мамой, лежали в вазе»: 1. Купленные (какие?) – причастие. 2. Н.ф. – купленная. 3. Морфолог. признаки. Пост.: страдат., наст. время, соверш. вид, невозвр. Непост: полное, мн. ч., ж.р., И.п. 4. Синтакс. роль: конфеты (какие?) купленные – определение.
9) В каком (-их) предложениях нужно поставить 2 запятые? (знаки препинания не расставлены)
А. Маша выходи к доске!
Б. Написанное матерью письмо лежало на столе.
В. Книга прочитанная летом пригодилась мне при написании сочинения.
Г. Прочитанная летом книга пригодилась мне при написании сочинения.
10) В какой строчке все слова пишутся с НЕ слитно?
А. (Не)правда, (не)настье, (не)прочитанная летом, (не)годовать.
Б. Письмо (не)написано, (не)испорченный, (не)взлюбить, (не)громкий.
В. (Не)былица, (не)написанное письмо, (не)признанный шедевр, (не)глупый.
Г. (Не)ряха, (не)счастье, а горе, (не)выученные девочкой уроки, (не)вежда.
11) В какой строчке во всех словах пишется буква Е?
А. Мука развеш..на, нефть выкач..на, раскле..нный, разрез..нный.
Б. Бочка выкач..на, картины развеш..ны, в чернеющ..м лесу, замеш..нное тесто.
В. О льющ..мся дожде, замеш..нное тесто, неиспорч..нный, развеш..нная мука.
Г. Волнующ..ся озёра, пойм..нные птицы, нефть выкач..на, скле..нный подарок.
12) Каким членом предложения является выделенное слово? На доске расставлены шахматные фигуры.
А. Определением Б. Сказуемым В. Подлежащим Г. Обстоятельством.
13) Что такое «причастный оборот»?
А. Причастие
Б. Причастие с определяемым словом
В. Причастие с зависимым словом
14) Действительные причастия обозначают...
А. Признак, который создается у одного предмета действием другого предмета.
Б. Признак, который создается действием самого предмета.
15) По каким морфологическим признакам изменяются краткие причастия?
А. По родам
Б. По родам, числам и падежам
В. По родам и падежам
Г. По числам и родам (в ед.ч.)
16. В каком слове на месте пропуска пишется две буквы НН?
А. Листья развея..ы ветром Б. Девочка рассея..а В. Страница разорва..а Г. Общество образова..о пять лет назад
17. В каком слове на месте пропуска пишется одна буква Н?
А. Решё..ая задача Б. Мороже..ые овощи В. Освещё..ая улица Г. Копчё..ая на костре рыба
18. Выпишите из данного предложения действительное причастие времени
Желание воскресить минувший век во всей его истине привело поэта к изучению
материалов предшествующих эпох.
19. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
На песчаной косе (1) усеянной рыбьей чешуёй (2) возвышался шалаш (3) сделанный из прутьев ивы (4) коры и рогож.
А. 2,3,4
Б. 1,3,4
В. 1,2,3
Г. 1,2,3,4
20. Укажите правильное объяснение постановки запятых или их отсутствия в данном предложении.
Извивались между деревьями (?)спускавшиеся к реке (?) тропинки предложение с однородными членами. Запятые нужны.
2. Предложение с причастным оборотом. Запятые нужны.
3. Причастный оборот стоит перед определяемым словом. Запятые не нужны.
4. Предложение с причастным оборотом. Запятые не нужны.
Когда тобою был замечен.
Как редкий случай. Как везенье.
Как доброй воли проявленье.
Так было всё необычайно!
Как будто ласточка случайно
В моё окошко залетела,
А улетать не захотела.
Всё так таинственно, секретно.
И было всё тобой запретно.
«Как Вас зовут»? «Узнайте сами».
«Где вы живёте?» «За лесами».
«Ну, хоть немного намекните».
«Нет, не скажу Вам, извините».
«Вы почему меня боитесь
И за секретами таитесь»?
«Оставьте это. Пролетели.
Вы сами кто на самом деле»?
Так мы знакомились. И тайна
Дразнила нас необычайно.
А помнишь, как ещё несмело
Стихи писали неумело?
И колдовали мы друг друга,
Воруя время для досуга.
Так сколько ж лет с тобой знакомы ?
Уже заполнились альбомы,
Уже написаны романы,
Хоть мы с тобой.
С деревьев листья облетали,
Весной долины расцветали,
А мы всё пишем продолженье.
И между нами притяженье …
Мечтою стала ты воздушной.
Душой я молод, я послушный.
Я всё ещё слегка робею.
Желаю счастья к юбилею!
Сто лет сегодня нашей встрече.
Мадам, зажгите лучше свечи.
В их свете призрачном, неясном
Мы помечтаем о прекрасном.