1. Укажите предложение с составным именным сказуемым.
а) Отчаяние овладело мною.
б) Консель был спокоен.
в) Нед Ленд неистовствовал.
ответ:
2. Какой частью речи является слово впереди в данном предложении?
Гарпунер шел впереди и, проходя мимо плодовых деревьев, безошибочно выбирал лучшие плоды для пополнения наших запасов провизии.
а) Предлог;
б) наречие.
ответ:
3. Укажите номер предложения, в котором однако является вводным словом. (Знаки препинания не расставлены.)
а) Напрасные поиски не могли однако продолжаться бесконечно.
б) Однако в этой коллекции недоставало одного экспоната, а именно птицы, которая водится только в здешних краях и никогда не покидает предела островов Ару и Папуа.
в) Однако Нед Ленд не теряет надежды вырваться на свободу.
ответ:
4. Какой частью речи является выделенное слово?
«Господин профессор, – сказал этот загадочный человек, – надеюсь, вы извините меня за (то), что я принимаю вас за и в гостиной беспорядок».
а) Противительный союз;
б) указательное местоимение то с предлогом за.
ответ:
5. В каком предложении мимо является наречием?
а) Миновав лестничную клетку, мы мимо открытой двери в небольшую каюту, не более двух метров в длину, в которой Консель и Нед Ленд уписывали за обе щеки отличный завтрак.
б) Распустив свои темные плавники, они пронеслись мимо, не заметив нас…
в) Гарпунер шел впереди и, проходя мимо плодовых деревьев, безошибочно выбирал лучшие плоды для пополнения наших запасов провизии.
ответ:
6. В каком предложении слово навстречу является предлогом?
а) Шансы (на)встречу с нарвалом все уменьшались.
б) Никто не вышел нам (на)встречу.
в) Гребцы дружно взялись за весла, и мы понеслись (на)встречу дюгоню. (Дюгонь – водное млекопитающее.)
ответ:
7. Чтобы или что бы? Найдите «третье лишнее».
а) Команда придумывала тысячу что(бы) привлечь внимание животного или «расшевелить» его, в случае если оно находится в здешних водах.
б) Никогда еще не доводилось наблюдать, что (бы) хвостовой плавник разбивал волны с такой силой!
в) «Друг Нед, – возразил Консель, – а что(бы) вы сказали, если б вовсе не было завтрака!»
ответ:
8. В каком из выделенных наречий пишется суффикс -о?
а) Но сначал(о,а) пройдемте в каюту, приготовленную для вас.
б) Киты тут изредк(о,а) попадаются.
в) Мы не успели увернуться от удара, шлюпка накренилась и изрядн(а,о) набрала воды, которую пришлось вычерпывать.
г) Передохнув, он снов(о,а) бросился к шлюпке.
д) Справ(о,а), в ста шагах от нас, на опушке рощи, заслонявшей открытый горизонт, показались туземцы, вооруженные луками и пращами.
ответ:
9. -Ите или -ете? Найдите «третье лишнее».
а) Ну-с, принима_те мое условие?
б) Как прикаж_те именовать вас?
в) Упятер_те, удесятер_те его размеры, надел_те животное силой, пропорциональной его величине, соответственно увеличьте его бивень, и вы получ_те представление о чудовище!
ответ:
10. В каком из выделенных слов пишется приставка при-?
а) К счастью, погружение в морские глубины пр_остановилось.
б) К своему величайшему удивлению, гарпунер, по-видимому, пр_успел не более меня.
в) Горящий взгляд, порывистые движения совершенно пр_образили его.
ответ:
Объяснение:
У Васи и Кати была кошечка , она весной родила к пять маленьких котят . Мама Васи и Кати раздала 4 котят и лишь одного оставила , этот котенок был серенький и с белыми чулочками . Дети и днём и ночью игрались с кошкой , любили ее , ухаживали за ней , кормили и даже спали вместе с ним .
Однажды Катя и Вася решили поиграть на лужайке ( луг) за деревней и они взяли с собой котенка . Они играли им было весело. Забыв про котенка дети стали рвать щавель .
Бежали две собаки впереди охотники , эти собаки увидев котенка решили на него напасть т.е схватить . В этот момент храбрый Вася прыгнул на катенка и закрыл его животом т.е прикрыл . Вася и Катя взяли на руки кошку и понесли ее домой .
Вот так храбрый Васька маленького котенка .
Вот надеюсь
Древнерусское искусство разделяют на два периода. Первый период - дохристианский,второй - христианский. Я хочу рассказать об архитектурном произведении искусства - Софийском соборе в Новгороде. Он был создан в середине одиннадцатого века.
Софийский собор как вид древнерусского искусства поражает меня своими красотой и величием. Он полностью белый. Его украшают крупные серебряные и золотые купола. Больше всего поражают росписи этого храма. Собор настолько светлый и величественный, что хочется провести в нем как можно больше времени, чтобы насладиться его тишиной и спокойствием.