1. Укажите слова, которые являются именами числительными.
А) двойка Б) семнадцать
В) пятиборье Г) пятеро
2. Укажите сложное числительное.
А) восемнадцать Б) семьдесят
В) двадцать три Г) тысяча
3) Укажите составное числительное.
А) миллион Б) двести
В) четыреста тридцать Г) семеро
4. Укажите порядковое числительное
А) шесть Б) пятьсот седьмой
В) триста пятьдесят Г) восемьсот
5. В каком ряду даны числительные, в которых нужно писать Ь в
середине слова?
А) 18, 68, 500 Б) 11, 287, 950
В) 870, 600, 50 Г) 150, 34, 680
6. Только дробные числительные даны в ряду:
А) 16.5; 200; 1100
Б) полтора; три целых две пятых; 0,0003
В) 2.5; 1050; 785.4
7. Укажите предложения с ошибкой в употреблении числительного,
ошибку исправьте. (каждое исправленное предложение – по 0. )
А) Оба окна светились. -

Б) Отец гордился обоими сыновьями. -

В) На обоих партах лежали учебники.-

Г) На обоих террасах стояли цветы.-

8. Укажите предложения с ошибкой в употреблении числительного,
ошибку исправьте. (каждое исправленное предложение – по 0. )
А) У меня нет восемьдесят рублей. -

Б) Я пошла в кино с пятью рублями. -

В) К двум пятых прибавьте десять. -

Г) У меня нет семидесяти рублей. -

9. Дайте полное определение имени числительному ( )






10. Спишите, определите синтаксическую роль числительного в
предложении. (каждое предложение – )
Первый чай в России появился в 1638 году.


2 крикнул: «Постой!»

___
Мальчик съел 3 пирожка

___
12. Запишите числительные словами, поставьте их в творительном (22,
800, 2390) и предложном (40, 11, 1.5) падежах (каждое числительное – 0.5
):
22; 800; 2390; 40; 11; 1,5;

[м]- согл., непарн., тв., звон.- м. [а]- глас., безуд.- о [х]- согл., непарн., тв., глух.- х [а]- глас., безуд.- о [в]- согл., парн., тв., глух.- в [о´]- глас., удар.- о [й']- согл., непарн., мягк., звон.- й 7 зв., 7 б., 3 сл. Моховой. [г]- согл., парн., тв., звон.- г [а]- глас., безуд.- о [р']- согл., непарн., мягк., звон.- р [а´]- глас., удар.- ч [ч']- согл., непарн., мягк., глух.- ч [и]- глас., безуд.- и [й']- согл., непарн., мягк., звон.- й 7 зв., 7 б., 3 сл. Горячий. [п]- согл., парн., тв., глух.- п [ш]- согл., парн., тв., глух.- ш [ы]- глас., безуд.- е [н']- согл., непарн., мягк., парн.- н [и´]- глас., удар.- и [ц]- согл., непарн., тв., глух.- ц [а]- глас., безуд.- а 7 зв., 7 б., 3 сл. Пшеница. [х]- согл., непарн., тв., глух.- х [о´]- глас., удар.- о [т]- согл., парн., тв., глух.- д 3 зв., 3 б., 1 сл. Ход

1. Хорошая речь должна удовлетворять многим требованиям :  быть четкой, произнесенной с  нужной интонацией,  с верными ударениями в словах - успех не заставит долго ждать. Тире  поставлено в БСП потому,  что во второй части подводится итог  сказанному раньше.
2. Пользуйся богатством родного языка  : фонетические, лексические средства выразительности сделают речь эмоциональной, яркой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
 3. Не будь многословен : словесный поток  не всегда означает глубокое содержание. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
4. Речь нужно говорить, а не читать по бумажке : так слушатели лучше воспринимают сказанное.  Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем  говорится в первой.
5. Не употребляй лишние " словечки " : они отвлекают от основной идеи выступления . Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
 6. Говори не слишком  торопливо, но не слишком медленно  :скорость произнесения должна быть в гармонии с темой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
7. Говори громко,   отчетливо, выразительно :  желающие услышать - услышат. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
8. Не называй слишком много цифр, наименований :  они полезны только в письменной речи. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
 9. Твои жесты должны быть скупыми, но достаточно выразительными -  контакт с аудиторией  в этом случае обеспечен. Тире, так как во второй части подводится  итог тому, о чем сказано в первой.