1. Укажите слово с метафорическим лексическим значением: а) безболезненное решение проблемы; в) безнадежная ситуация;
б) безжалостная судьба; г) бессменный руководитель.
2. Укажите слово с метонимическим лексическим значением
а) конференция пройдет заочно; в) контроль деятельности;
б) проезд закрыт; г) завод бастует.
3. Определите лексическое значение слова «мансарда».
a) жилое помещение на чердаке под скатом высокой крыши;
б) дом во дворе здания;
в) летняя открытая пристройка к дому;
г) пристройка сбоку главного здания.
4. Выделенные слова в словосочетаниях «французские духи - духи леса» относятся к:
а) полным омонимам; в) омофонам;
б) омоформам; г) омографам.
5. Синонимы «прадед - пращур» являются
а) абсолютными; в) стилистическими;
б) понятийными; г) семантико-стилистическими.
6. Определите, чем являются данные пары словосочетаний соответственно:
1) как кошка с собакой – душа в душу
2) практическое задание – практичный цвет.
a) антонимы и паронимы; в) синонимы и паронимы;
б) антонимы и омонимы; г) синонимы и омонимы.
7. В каком ряду все слова являются старославянизмами?
а) превратности, бремя, сладкий, мощный;
б) кровля, грань, небеса, надежда;
в) выращен, бранный, рабство, богоданный;
г) драгоценный, честолюбие, единение, юный.
8. В каком ряду (рядах) все слова являются заимствованными?
а) сфера, гильотина, ванна, манник; в) геолог, евро, эгоизм, имидж;
б) пункт, рассол, асфальт, георгин; г) колье, медальон, желе, ананас.
9. В какой фразе(фразах) есть слова-историзмы?
а) Мы долго молча отступали, досадно было, боя ждали;
б) Уланы с пестрыми значками, драгуны с конскими хвостами, все промелькнули перед нами, все побывали тут;
в) Восстань, пророк, и виждь, и внемли, исполнись волею моей…;
г) И, обходя моря и земли, глаголом жги сердца людей!
10. Выделенное слово во фразе «Вам не видать таких сражений! Носились знамена как тени, в дыму огонь блестел…» (М.Ю. Лермонтов) является:
a) архаизмом; в) неологизмом;
б) варваризмом; г) общеупотребительным словом.
В нашей сельской школе есть туристический клуб. Его
посещают ученики из разных классов от первого до четвертого.
Руководитель кружка Ирина Викторовна — главная заводила.
А трудяга Андрей - её первый . Все знают,
что запевала Никита и лакомка Тимур - лучшие друзья. Они
никогда не дадут кроху Оленьку в обиду хитрюге Марине и непоседе Карине. Мы с удовольствием готовимся к соревнованиям, ходим в
походы, приглашая в них родителей, учим и поём туристические песни.
Слова для справок: заводила, хитрюга, кроха, запевала, трудяга, непоседа, лакомка.
Объяснение:
Объяснение:
1)Бросьте неотложные дела, выйдите поздним вечером на песчаный берег речонки. 2) Если вы будете долго прислушиваться, то услышите в камышовых зарослях непонятные шорохи, неумолчные звуки.
3)Однажды ночью сидел я за письменным столом. 4) Ночь была тихая, безветренная, только с реки доносились какие-то далекие звуки. 5) Вдруг из-под пола раздались чьи-то негромкие голоса. 6) Они походили на шепот птенцов, которые пробудились в гнезде. 7) Мною овладело желание понять, кто разговаривает под полом. 8) Потом я догадался, что слышал возню ежей.
9) Ежи — полезные зверюшки. 10) Они никому не причиняют вреда, никого не боятся, уничтожают вредных насекомых, борются с мышами. 11) На зиму ежи засыпают. 12) Их маленькие берлоги прикрывают снежные сугробы, и они преспокойно спят в них всю зиму.
Извини,могу только буквы вставить)