1. Укажите сложносочинённое предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Речь нужно говорить а не читать по бумажке.
2) Вы помните текла за ратью рать.
3) Сорока сама скажет где гнездо свила.
4) По небу плыли лёгкие облака и на деревьях весело чирикали воробьи.
2. Укажите сложноподчинённое предложение. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Природа кормит и поит радует и волнует будит мысль тревожит и успокаивает.
2) В одном месте мы спугнули журавлей которые с печальным криком полетели дальше.
3) Взошёл молодой месяц и всё кругом потонуло в фантастическом свете.
4) Не будь тороплив в словах не все понимают быструю речь.
3. Укажите бессоюзное сложное предложение. (Знаки препинания на расставлены.)
1) Площадь Чёрного моря четыреста тринадцать тысяч квадратных километров.
2) Я верю будет и на нашей улице праздник.
3) В бинокль видно было как дятел длинным клювом доставал засевших в древесине личинок.
4) На улице ещё было светло а в комнатах уже стояли сумерки.
4. Укажите сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью. (Знаки пре-пинания не расставлены.)
1) Мы вошли в тенистую рощу и я бросился под раскидистый куст орешника над которым переплелись листья молодого клёна.
2) Пробовал бежать ноги от страха не двигались.
3) Лишь изредка скользил по воде яркий луч прожектора освещая ровную гладь моря.
4) Чтобы хорошо говорить надо хорошо знать свой язык.
5. Укажите сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью. (Знаки препина-ния не расставлены.)
1) Я завернулся в бурку и сел у забора на камень поглядывая вдоль дороги.
2) Как только солнце начинает греть по-летнему мы отправляемся в путешествие.
3) Я понимал выручить нас может только случайность и эта маленькая надежда поддерживала меня и согревала.
4) Хотя было уже довольно поздно в комнате горела лампа.
6. Укажите, какие знаки препинания должны стоять в данном предложении.
Часто один и тот же поступок расценивается по-разному ( ) одни считают посту-пок храбрым ( ) другие находят ( ) что человек не сделал ничего особенного.
1) запятая, тире, запятая 3) тире, точка с запятой, тире
2) двоеточие, тире, запятая 4) двоеточие, запятая, запятая
7. Укажите ошибку в характеристике данного предложения.
С моря в ответ отрывисто грянул пушечный выстрел и когда дым лег на сверкавшие искрами волны всё опять стихло.
1)повествовательное
2)сложное
3)невосклицательное
4)с сочинительной и бессоюзной связью
8. Укажите верную характеристику данного предложения.
Медузы всегда плавают недалеко от берега, но перед штормом они уходят в море, чтобы не разбиться о скалы сложноподчинённое
3)с сочинительной и подчинительной связью
4)сложносочинённое
9. Укажите цифру, обозначающую запятую между частями сложносочинённого предложения. По ночам вокруг кордона трубили лоси (1) и дядя Лёша (2) качая головой и вздыхая (3) сокрушался (4) что в этом году слабовато трубят.
1)1 3) 3
2)2 4)4
10. Укажите цифру, обозначающую запятую между частями сложноподчинённого предложения.
Если начнутся дожди (1) палатки (2) поставленные у самой воды (3) придётся переносить на холм (4) а там совсем нет растительности.
1)1 3) 3
2)2 4) 4
11. Выберите правильное объяснение пунктуации в предложении несколько дней ( ) и не случилось ничего достопримечательного.
1)это сложное предложение, перед и запятая не ставится
2)это предложение, запятая перед и не ставится
3)это сложное предложение, запятая перед и ставится
4)это предложение, запятая перед и ставится
12. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1)Он пел, и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и широким, словно знакомая степь раскрывалась перед нами, уходя в бесконечную даль.
2)Наш кораблик долго стоял в гавани, так как синоптики предсказывали бурю каждый день, а бури всё не было и не было.
3) Было тихо, темно, и только на вершинах деревьев дрожал яркий огонёк.
4) Надвигалась гроза и, когда тучи заволокли всё небо, стало темно, как в сумерки.
13. На месте каких цифр должны стоять запятые?
Слепой знал (1) что в комнату смотрит солнце (2) и (3) что (4) если он протянет руку (5) то с кустов посыплется роса.
1) 1, 2, 3, 4, 5
2) 1, 3, 4, 5
3) 1, 5
4) 2,4
14. На месте каких цифр должны стоять запятые?
Я присел под лиственницей (1) чтобы закурить папиросу (2) и (3) пока дымок тихо вился надо мною (4) отгоняя больших лесных комаров (5) меня совершенно незаметно охватила дремота.
1)1,3, 4,5
2)1, 2, 3, 4, 5
3)1, 4, 5
4)2, 3, 4, 5
15. На месте каких цифр должны стоять запятые?
С вёсел капали голубые капли (1) и (2) когда они падали в море (3) на месте их падения (4) вспыхивало ненадолго тоже голубое пятнышко.
1)1, 2, 3, 4
2)1, 2
3)1, 3, 4
4)1, 2, 3
16. На месте каких цифр необходимы знаки препинания?
На следующий день (1) когда наступило некоторое затишье (2) Пастухову удалось связаться с санбатом (3) но оттуда ответили (4) что Звягинцева переправили в армейский госпиталь (5) требовалась сложная операция.
Это добрая красавица с круглым лицом, большими выразительными глазами, изогнутыми черными ресницами, соболиными бровями, рдеющим, как угли, румянцем, алыми губками, вздернутым носиком. У матрешеки всегда приветливое, жизнерадостное лица. Такая внешность игрушки не случайна, именно так описываются красавицы в русских народных сказках.
Матрешка – это забавная, славная толстушка. На ней - пестрый, пышный сарафан, передник украшен цветами, на голове – нарядный платочек или венок из полевых цветов. Матрешка выражает обобщенный образ русской красавицы.
Может показаться странным, что тему о том, как "книга освещает наше личное движение к истине", можно трактовать при этого сатирического произведения. Тем не менее сейчас, в период "рыночного безумия", захлестнувшего Россию в гораздо большей степени, чем в двадцатые годы, эта повесть весьма актуальна и соответствует понятиям борьбы за справедливость, которая часто идентична поискам истины.
Как во время НЭПа, так и сейчас свободный рынок ознаменовался не только изобилием товаров в магазинах, но и бандитскими ценами на них, огромным количеством подделок, суррогатов, некачественных продуктов и неноских вещей.
По мнению Булгакова, это было подходящее поле деятельности для типов вроде Чичикова и других гоголевских персонажей, которых он перенес в непривычную историческую обстановку. И ничего — при да еще как!
В некоем диковинном сне, что увидел автор повести, вся гоголевская ватага — а сюда вместе с героями "Мертвых душ" вошли действующие лица пьес "Ревизор" и "Игроки" — двинулась на Советскую Русь. Последним (конечно, выждав) тронулся Павел Иванович в своей знаменитой бричке. Уже в Москве, пересев в автомобиль, он "ругательски ругал Гоголя": "Испакостил, изгадил репутацию так, что некуда носа показать. Ведь ежели узнают, что я — Чичиков, натурально, в два счета выкинут к чертовой матери".
Но страхи оказались напрасными. Чичиков с удивлением обнаружил, что ничего не изменилось: "куда ни плюнь, свой сидит". И тут уж развернулся Павел Иванович вовсю! Брался за все, всех очаровал, насулил огромные прибыли государству и получил несметные авансы — одним словом, подладился и пришелся ко двору. "Уму непостижимо, — замечает Булгаков, — что он вытворял". Основал трест для выделки железа из древесных опилок, накормил Москву колбасой из дохлого мяса, продал Коробочке Манеж, взял подряд на электрификацию. И "по Москве загудел слух, что Чичиков — триллионщик. Учреждения начали рвать его к себе нарасхват и спецы".
Конечно, афера лопнула. Ноздрев и Коробочка вновь подвели нашего героя. С писателя поймали все-таки Чичикова и утопили. Историй закончилась. Каковы ее уроки?
Первый — несколько неожиданный: классику надо знать. Если бы ответственные люди читали Гоголя, то скандала бы не было. Ни тогда, ни потом, уже в наше время, когда многочисленные Чичиковы "строят" финансовые пирамиды, создают независимые телеканалы, монопольные компании, тресты, а потом благополучно убегают за границу. (Правда, не все. Некоторые благополучно сидят в Думе или на высоких чиновничьих должностях!)
Второй — теоретический: пока есть благодатная почва для Чичиковых, они, как Невзоров-Ибикус у А.Толстого, бессмертны. Где служат лицам или ведомствам, а не общему делу, где льстят и угодничают, ища расположения начальства; где сиюминутная выгода важнее государственных интересов, а жажда власти и наживы опережает здравый смысл и гражданскую порядочность — там Чичиковы всегда будут кстати.
Родовые черты Чичикова, если обратиться к давней и близкой нашей истории, нетрудно обнаружить у всех, для кого личные или групповые интересы важнее судьбы народа и страны. Конечно, параллели в какой-то мере условны, но механизм при и мошенничества у литературных негодяев и их реальных "прототипов" выразительно схож. Сегодня мы уже знаем немало подробностей жизни и деятельности многочисленных Загорецких, Молчалиных, Шприхов и Чичиковых. И борьба литераторов нескольких поколений, среди которых заметное место принадлежит М.Булгакову, сегодня наполняется особым смыслом и, без преувеличения, может стать одним из слагаемых всеобщей борьбы за обновление общества и очищение будущей жизни от следов, по словам Герцена, "палачества и раболепия".