1.УСТАНовите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
А) нарушение в построении предложения с
причастным оборотом
Б) нарушение связи между подлежащим и
сказуемым
В) ошибка в построении предложения с
деепричастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с
несогласованным приложением
Д) неправильное употребление падежной
формы существительного с предлогом 1) Современная любительская астрономия — это престижное хобби, в которое многие вкладывают тысячи долларов 2) По окончании сеанса на выходе из кинозала каждый посетитель обязан лично сдать 3D очки контролеру. 3) В повести А.С. Пушкина «Дубровском» изображены картины крепостного России. 4) В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. 5) Благодаря обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом. 6) Приводя примеры истинной любви, многие учащиеся обращались к «Гранатовому браслету». 7) Кто, как не сама природа, научила будущего скульптора пристальнее вглядываться в формы предметов? 8) Создавая метеорологический прогноз, учёными обрабатывается большой статистический материал. 9) Главная цель науки — доставлять людям внутреннее удовлетворение, а не приносить материальные выгоды.
ответ: 1. Высокие урожаи, родные сёла, синие моря, широкие реки, дальние рощи...2. ЗдоровЫЙ воздух, тенистЫЕ аллеи, утреннИЙ туман, полезнЫЕ дела, космическАЯ ракета, богатЫЙ урожай, берёзовЫЕ рощи...3. РумянОЕ(ед.ч.) яблоко, румянЫЕ(мн.ч.) яблоки, золотАЯ медаль, золотЫЕ медали. 4. Спелое румяное яблоко упало с дерева. В вазе лежали аппетитные румяные яблоки. Золотая медаль - награда лучшему выпускнику школы. Наши спортсмены завоевали золотые медали на Олимпиаде. 5. Отличные отметки, прилежные ученики, дальние сёла, топкие болота, синие ленты, новые линейки.
Вожатый
Я приближался к месту назначения. Вокруг меня простирались пустыни, пересеченные холмами и оврагами. Все было покрыто снегом, садилось солнце. Кибитка ехала по следу, который проложили крестьяне. Вдруг ямщик стал посматривать в сторону и сказал: "Барин, не прикажешь ли воротиться?"
- Это зачем?
- Ветер слегка подымается.
- Что за беда!
- А видишь там что?
- Я ничего не вижу.
- Вон: это облачко.
Я увидел на краю неба белое облако. Ямщик изъявил мне, что будет буран. Я слыхал о метелях. Савельич советовал воротиться. Но ветер показался мне не силен и я велел ехать скорее.
Ямщик поскакал. Лошади бежали дружно. Ветер становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая роста и облегала небо. Пошел мягкий снег - и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл, сделалась метель. В одно мгновение небо смешалось со снежным морем. Все исчезло. Ямщик закричал: "Ну, барин, беда: буран!..."
Я выглянукл из кибитки. Ветер выл свирепо, снег засыпал меня и Савельича. Лошади шли шагом - и скоро стали. Я спросил ямщика: "Что же ты не едешь?" Он ответил: "Да что ехать? Дороги нет, мгла кругом". Я стал его бранить.