1.Устраните ошибки в использовании фразеологизмов. 1) Хорошо, когда на пути постигает удача.
2) В цехе предали благодушие вопросы выявления нарушений правил техники безопасности.
3) Строители сдали дом с недоделками, а теперь нам приходится собирать плоды.
2.
В каких производственных ситуациях можно употребить следующие фразеологизмы?
махнуть рукой, задавать тон, смотреть сверху вниз.

2.Числительные от 50 до 80 пишутся с мягким знаком в середине, а также числительные от 500-900. Например восемьдесят,пятьдесят ,шестьсот. Числительные миллион,миллиард и одиннадцать пишутся с удвоенными согласными. С удвоенными гласными числительные не пишутся.
3.      В некоторых случаях для обозначения количества используются, наряду с количественными числительными, также числительные собирательные (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро). Двумя последними числительными мы практически не пользуемся. Собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев, а именно:а) с существительными мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола: двое друзей, трое сирот;б) с существительными, имеющими формы только множественного числа: двое ножниц, трое суток;в) с существительными дети, ребята, люди, лицо (в значении "человек"): двое детей, трое незнакомых лиц;г) с личными местоимениями мы, вы, они: нас двое;д) с субстантивированными числительными и прилагательными, обозначающими лиц: вошли двое, трое больных.
      В косвенных падежах при неодушевленных существительных употребляются количественные числительные: более трех суток. Собирательные числительные с существительными, обозначающими лиц мужского пола, иногда вносят сниженный оттенок (нежелательно: двое генералов, трое профессоров).

      Собирательные числительные не сочетаются с именами существительными, обозначающими лиц женского пола (нельзя сказать: трое студенток, четверо подруг). Не сочетаются они также с существительными мужского рода, обозначающими название животных (нельзя сказать: трое волков).

Обратите внимание:
Два ученика - двое учеников; две ученицы; двое детей, ребят, людей, суток; 
Три студента - трое студентов - три студентки - трое очков, ножниц;
Четыре брата - четверо братьев - четыре сестры - четверо нас, вас;
Пятеро их.
      В случае необходимости указать количество предметов, обозначаемых существительными, у которых нет формы единственного числа (ножницы, сутки и др.), с составного числительного, оканчивающегося на два, три, четыре (двадцать три, тридцать четыре и т. п.), следует пользоваться синонимическими выражениями с заменой существительного или вставкой другого слова (сутки - день, двадцать четыре дня) или падежа (в течение двадцати двух суток).

      При употреблении собирательного числительного оба - обе в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы обеих, обеими, обеим и т. д. Эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа, так как у них отсутствует категория рода. Нельзя сказать у обоих ворот (нет формы именительного падежа: оба - обе ворота), можно: у тех и у других ворот.

1-В,
2- 1) Ночью ударил первый морозец с ветерком -  после теплого лета и дождливой осени он казался с непривычки задиристым и крепким.
 2 )Всё вокруг побелело: ночью ударил первый морозец с ветерком.
3) Ночью ударил первый морозец с ветерком, и все вокруг побелело.

3- А. Мы хорошо отдохнули - можно приступать к работе .Б. Я взглянул на небо - по небу неслись черные тучи .В. Здесь нельзя проехать: вся дорога изрыта.
4.-  А. Было решено отправиться пораньше - мы встали чуть свет.Б. Я подошёл к окну и увидел: ночью снег запорошил весь сад.
 5.  А. Юноша говорил мало,не торопясь. 
Б  Юноша говорил мало, его практически никто не запомнил.
В. Юноша говорил мало; друзья, которые уже привыкли  к его немногословию, не пытались его разговорить.