1.В каком, из приведенных ниже предложений, главная информация, содержащаяся в тексте, передана верно и почему? А) Важно путешествие, а не пункт назначения.
В) По словам писателя Анатоля Франса, один день, проведенный в других местах, дает больше, чем десять лет жизни дома.
С) Отправиться в путешествие можно не только, чтобы увидеть другие города, красивейшую природу и познакомиться с новыми людьми.
БЫСТРЕЕ
Д) Путешествие - это глоток новых эмоций, незабываемые впечатления, которые необязательно искать их где-то очень далеко.
2. Какой же из аргументов в тексте главный?
3. Основная мысль текста.

Орел (подлежащее) выронил (сказуемое) рыбу (дополнение) , а люди (подлежащее) подняли (сказуемое) ее (дополнение) и ушли (сказуемое) . Орел (подлежащее) сел (сказуемое) на край (обстоятельство или дополнение, зависит от вопроса.большой разницы нет) гнезда (дополнение) , а орлята (подлежащее) подняли свои головы и стали пищать . ПОДНЯЛИ ГОЛОВЫ И СТАЛИ ПИЩАТЬ - ДВА СИНТАКСИЧЕСКИ НЕДЕЛИМЫХ СКАЗУЕМЫХ. СВОИ - ОПРЕДЕЛЕНИЕ 

Они (подлежащее) просили (сказуемое) корм (дополнение). Орел (подлежащее) устал (сказуемое) и не мог лететь (сказуемое) опять (обстоятельство) на море (обстоятельство) . 

Он (подлежащее) Опустился (сказуемое) в гнездо (обстоятельство) , приколы орлят крыльями , ласкал (сказуемое) их (дополнение). 

НЕ МОГУ ПОНЯТЬ ЗНАЧЕНИЕ, ЧТО ТАКОЕ  приколы орлят крыльями, НО ЕСЛИ ЭТО ОБОЗНАЧЕНО С ДВУХ СТОРОН ЗАПЯТЫМИ, ТО ЭТО ДЕЕПРИЧАСТНЫЙ ОБОРОТ, ТО ЕСТЬ ОБСТОЯТЕЛЬСТВО

 

 

 

Спишем, заменяя, где это возможно, придаточные предложения деепричастными оборотами (выделен |...| ).

1) Когда луна вышла из облаков, она осветила бледным светом окрестность.
Придаточное предложение: когда луна вышла из облаков.
ОСВЕТИЛА →что сделав?→выйдя (деепричастие)
|Выйдя из облаков|, луна осветила бледным светом окрестность.

2) Когда ливень кончился, дети выбежали на улицу.
Придаточное предложение: когда ливень кончился
НЕЛЬЗЯ.

3) Ребенок горько заплакал, потому что потерял любимую игрушку.
Придаточное предложение: потому что потерял любимую игрушку.
ЗАПЛАКАЛ →что сделав?→потеряв (деепричастие)
Ребенок горько заплакал, |потеряв любимую игрушку|.

4) Каждый раз, когда я работаю без отдыха, я испытываю сильное утомление.
Придаточное предложение: когда я работаю без отдыха.
ИСПЫТЫВАЮ →что делая?→работая (деепричастие)
Каждый раз, |работая без отдыха|, я испытываю сильное утомление.

5) Когда они вернулись в город, было уже темно.
Придаточное предложение: когда они вернулись в город.
НЕЛЬЗЯ.