1. Внеклассная работа играет положительное значение в развитии детей.(
2. Подавляющее количество заданий было выполнено.
3. В голове у него метнулась мысль о побеге.

Ослепительно ярким утром мы__ с__ отцом__ шли== росистой луговой стёжкой, затем свернули== к льняному полю.

Босые ноги__ тонули== в сыровато-тёплой траве.

Впереди темнел== лес__.

[Утро__ было== погожим== и ласковым==], [небо__ лучисто-весёлое==].

И вдруг прямо перед нами разлилась== синяя морская волна__.

От набежавшего ветерка синева__ становилась== то тёмной==, то совсем светлой==.

Подходим==.

Я__ уже различаю== в этой синеве отдельные тонкие стебельки льна.

Это от них получается== такая красивая морская волна__.

Синие волны__ пробегали== по всему полю и у самой опушки леса разбивались==, словно о крутой берег.

[Стою== с отцом, замер== от неожиданности, от радости] - [такое я__ увидел== впервые].

[Сколько не== живи==] - [природа__ всегда открывает== для человека что-то новое, неизвестное, красивое].

И каждое поколение__ будет== дивиться== извечному чуду природы заново.

Упражнение 5. Запишите предложения, объясните знаки препинания, определите роль инфинитива.

1.    Лейтенант выходит выяснить(обстоятельство), есть ли связь. - СПП.

2.    Отправляйся проверить(обстоятельство), а мы подождем. - ССП.

3.    Были у меня и личные причины поехать(определение) в отпуск именно на Кавказ.

4.    Иван Ефимович, что вы будете делать(сказуемое) после войны? - Обращение.

5.    Уточнить(сказуемое)  сведения в архиве.

6.    Дороги начинали раскисать(сказуемое) буквально на глазах.

7.    Отказаться(подлежащее) неудобно.

8.    У командира была быстро принимать(определение) решения.

9.    Дивизия продолжала двигаться(сказуемое) вперед.

10.    Упираясь руками в борта, мы машине выбраться(дополнение) на луг. - Деепричастный оборот.