1.внимательно рассмотрите фрагмент картины. Найдите приметы только что ливня. 2. Какие еще части картины можно представить в виде отдельных фрагментов? 3. что вы видите на заднем плане картины? 4. что вы видите на переднем плане картины? 5. каким настроением пронизана картина? как оно отражено в цветовой гамме? А.М герасимова после дождя
В сквере, перед Старой площадью, на углу Толе би и Панфилова находится памятник казахстанцам - героям войны. Это памятник двум храбрым девушкам: Алие Молдагуловой и Маншук Маметовой. Перед подразделением, где служила Маншук, стояла задача захватить высоту, господствовавшую над местностью.Это решало исход боя. Противник, перед высотой, создал завесу огня. Маншук первой пошла в атаку. За ней ринулись и остальные бойцы. Закрепившись на высоте, расчет пулеметчицы срывал атаки противника. После минометного обстрела, Маншук была ранена, но подняв опрокинутый пулемет продолжала сражение. Оставшись одна из расчета, продолжала отстреливаться, уничтожив 70 солдат противника и погибла смертью храбрых. Указом Президиума Верховного Совета Советского Союза от 1 марта 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте в борьбе с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и героизм ей было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Похоронена в городе Невеле. В июле 1943-го года Алия была направлена снайпером в 54-ю стрелковую бригаду 2-ой армии Прибалтийского фронта.Сослуживицы вспоминали о ней: «…Она не только била фашистов, она выносила с поля боя раненых и оказывала им первую Вскоре на счету Алии было уже 32 убитых фашиста. В бою она проявляла мужество и решительность. Один из случаев, произошедших на фронте, показателен: Немцы устроили засаду, заметив женщин-снайперов. Первой успела выстрелить Алия и убила одного из них, а ее подруги Зина и Надя убили еще двух. Оставшихся взяли в плен и привели в командный пункт.По официальным данным на личном счету Алии более 78 уничтоженных немецких солдат и офицеров. В январе 1944 года ее часть участвовала в боях за деревню Казачиха, севернее города Новосокольники. Это был важный транспортный узел для немцев, и бои здесь были жаркими
1). Укажите слово, в котором ударение падает на первый слог: 3. начал
2). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е: 2. репетиция, перила, интеллигенция
3). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква: 3. Приамурье, причудливый, прискорбный
4). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И: 2. проверишь, наполнившийся
5). В каком ряду все слова пишутся с НЕ-НИ раздельно? 2. не сделана, не хуже, не нужно
6). В каком ряду все слова пишутся через дефис? 1. кресло-кровать, светло-синий, по-русски
7). Укажите предложение с составным глагольным сказуемым? 2. Она хотела поехать с нами.
8). Какое предложение является безличным? 4. Многое можно сказать глазами.
9). В каком предложении на месте пропуска не надо ставить тире? 3. Волк коню не товарищ.
10). Укажите предложение, в котором должна стоять только одна запятая? 3. Войско превосходило противника и в численности, и в вооружении.
11). Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания. 2. Рассуждали обо всем: о погоде, картинах, кафе, людях.
12). Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Нарушая правила безопасности, 2. вы рискуете своим здоровьем.
13). В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые? Между древесными стволами, (1) обросшими мхом, (2) царит полумрак. 3. 1, 2 – выделяется причастный оборот
14). Укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1. Примите, древние дубравы, под тень свою питомца муз.
15). Укажите предложение с грамматической ошибкой. 1. Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.
Перед подразделением, где служила Маншук, стояла задача захватить высоту, господствовавшую над местностью.Это решало исход боя. Противник, перед высотой, создал завесу огня. Маншук первой пошла в атаку. За ней ринулись и остальные бойцы. Закрепившись на высоте, расчет пулеметчицы срывал атаки противника. После минометного обстрела, Маншук была ранена, но подняв опрокинутый пулемет продолжала сражение. Оставшись одна из расчета, продолжала отстреливаться, уничтожив 70 солдат противника и погибла смертью храбрых.
Указом Президиума Верховного Совета Советского Союза от 1 марта 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте в борьбе с немецкими захватчиками и проявленные при этом отвагу и героизм ей было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно. Похоронена в городе Невеле.
В июле 1943-го года Алия была направлена снайпером в 54-ю стрелковую бригаду 2-ой армии Прибалтийского фронта.Сослуживицы вспоминали о ней: «…Она не только била фашистов, она выносила с поля боя раненых и оказывала им первую Вскоре на счету Алии было уже 32 убитых фашиста. В бою она проявляла мужество и решительность. Один из случаев, произошедших на фронте, показателен: Немцы устроили засаду, заметив женщин-снайперов. Первой успела выстрелить Алия и убила одного из них, а ее подруги Зина и Надя убили еще двух. Оставшихся взяли в плен и привели в командный пункт.По официальным данным на личном счету Алии более 78 уничтоженных немецких солдат и офицеров. В январе 1944 года ее часть участвовала в боях за деревню Казачиха, севернее города Новосокольники. Это был важный транспортный узел для немцев, и бои здесь были жаркими
3. начал
2). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква Е:
2. репетиция, перила, интеллигенция
3). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется одна и та же буква:
3. Приамурье, причудливый, прискорбный
4). В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква И:
2. проверишь, наполнившийся
5). В каком ряду все слова пишутся с НЕ-НИ раздельно?
2. не сделана, не хуже, не нужно
6). В каком ряду все слова пишутся через дефис?
1. кресло-кровать, светло-синий, по-русски
7). Укажите предложение с составным глагольным сказуемым?
2. Она хотела поехать с нами.
8). Какое предложение является безличным?
4. Многое можно сказать глазами.
9). В каком предложении на месте пропуска не надо ставить тире?
3. Волк коню не товарищ.
10). Укажите предложение, в котором должна стоять только одна запятая?
3. Войско превосходило противника и в численности, и в вооружении.
11). Укажите, в каком предложении верно расставлены знаки препинания.
2. Рассуждали обо всем: о погоде, картинах, кафе, людях.
12). Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Нарушая правила безопасности,
2. вы рискуете своим здоровьем.
13). В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Между древесными стволами, (1) обросшими мхом, (2) царит полумрак.
3. 1, 2 – выделяется причастный оборот
14). Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.
1. Примите, древние дубравы, под тень свою питомца муз.
15). Укажите предложение с грамматической ошибкой.
1. Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками.