1. Вспомните, что такое название текста. Какова его функция? Подумайте, можно ли по названию определить, о чем пойдет речь в тексте? А можно ли определить тип речи?
• «Пятится ли рак назад?»
• «Мой воскресный день»
• «Лесной оркестр»
• «Зимний день»
• «Сосна»
• «Мой друг»
• «Что я люблю и не люблю»

Одуванчик лекарственный(1)одуванчик цветёт в мае. (2)открыва..ется рано утром в пять-шесть часов, а часам к четырём дня склады..ва.е.тся в плотный бутон и так остаётся до следующего утра. (3)в д.о.ждлив.ы.е и х.о.лодн.ы.е дни одуванчик не раскрывается и по утрам.(4)велико разнообразие одуванчиков: их насчит..ывается только в нашей стране свыше двухсот видов. (5)самый распространённый вид – одуванчик л.е.карственный. (6)в медицине применяют его корни. (7)содерж.а.т они гликозиды, полисахариды, белковые вещества, каротиноиды и многие другие вещества.

1. Олимпиада.

Масштабная, яркая.

Собирает, радует, восторгает.

Транслируется по многим телевизионным каналам.

Событие.

2. Олимпиада.

Международная, спортивная.

Объединяет, поддерживает, веселит.

Олицетворяет сплоченность и бодрость духа.

Дружба народов.

Дружба народов.

3.Олимпиада.

Напряженная, трудная.

Настраивает, стремится, соревнуется.

Спортсмены упорно борются за победу.

Состязания.

4. Олимпиада.

Многолюдная, завораживающая.

Танцует, показывает, светится.

Невозможно оторваться от грандиозного зрелища.

Открытие.

5. Олимпиада.

Волнующая, долгожданная.

Окрыляет, воодушевляет, подбадривает.

Активизирует и вселяет веру в победу.

Спортсмены.

6. Олимпиада.

Зимняя, динамичная.

Соперничает, едет, обходит.

Участники движутся, не сбавляя темпа.

Лыжня.

Объяснение: