1)Выпишите грамматические основы предложений. Определите вид предложении.
1. За дверью бетают. 2.Мне не хватает нежности. Ночь темна, 4.С утра морозит. 5 Ряд телефонных столбов. 6.День ясен. 7. Грустно было уезжать с родной земли. 8.С особенным чувством вспоминаю первое охотничье путешествие. Нужно было подумать о ночлеге. 10. Пахло холодом с востока...
2)Выпишите грамматические основы предложений. Определите вид односоставных предложений.
1.Мне в лицо дохнуло льдом. 2. Тишина и спокойствие. 3.Знай больше, а говори меньше. 4. Можно было в упор смотреть в глаза свирепому крабу и, подняв гниющую траву, увидеть фейерверк из прозрачных морских блох, 5.Не плачь ты попусту. 6.
Часам к двум пополудни началась гроза. 7. Уж не будут листвою крылатой нало мною звенеть тополя. 8. К шести часам совсем рассвело. 9. Вдруг отворяют ворота. 10.
Разложили костер и повесили над ним котелок.
3)Выпишите грамматические основы предложений. Определите вид односоставных предложений.
1.Под этаким небом невольно художником станешь, 2. Спи, дитя моё, усни. 3. До наступления белых ночей было ещё далеко. 3, С давно забытым упоением смотрю на милые черты...4. Не привыкайте к небесам, глазами к ним тянитесь. 5. Чист и прозрачен воздух. 6. Моросил дождь, слегка шумя по деревьям. 7. А вот поляна. 8.
Воздух горячий. 9. Голый, сумрачный лес. 10. Ветер разогнал облака, и к утру лужи затянуло тонким ледком сутки, и над болотом слабо засветился тусклый день. 12. В лесу стемнело, и некстати подул с востока пронизывающий ветер.
4)Выпишите грамматические основы предложений. Определите вид односоставных предложений.
1.Журавли устраивают танцы на болоте.2. Соберутся в круг, выходит один на середину или двое, и начинается пляска. 3.Сперва подпрыгивают ногами, а потом пускаются в широкой пляс. 4.А у хищных птиц игры и пляски бывают в воздухе.
5.Соколы подымаются под облака и там показывают чудеса ловкости. 6.То, сложие крылья, камнем падают вниз, то кувыркаются в воздухе через голову, кружатся,
крыльями плещут.
Но жизнь продолжается. Вот несколько синичек пролетело над головой и пропало в чаще парка. В кучке листвы шуршит обычная серая мышь. Она ищет съестное, запасается на зиму. Скоро настоящие холода. Снег оденет чащи леса и перелески в белый наряд.
Сложное предложения имеет две и более грамматических основ (подлежащее и сказуемое):
Сложносочинённое:
1) Спереди и сзади идут солдаты, а в средине едет народ.
2) Жилин ехал верхом, а телега с его вещами шла в обозе.
3) Солнце уже и за полдни перешло, а обоз только половину дороги
Сложноподчиненные:
4) Только в пыли видно, как лошадь хвостом вертит. [с придаточным изъяснительным → видно что?]
5) Выскочил из этого дома черноватый татарин, замахал рукой, чтоб к нему шёл Жилин.
[с придаточным обстоятельственным цели → замахал зачем? С какой целью?]