1. Запишите группы СС, проанализируйте (найдите гл.слово и завис, от гл. слова к зависимому поставьте во какой частью речи выражени гл. слово и зависимое, определите вид связи - согласование, управление, примыкание. Богатее меня, более труднее, деревяннее – сравнит. степень
2.Запишите числительные словами. Выступил перед 967 зрителями; нет 100 котят; горжусь 300 рублями; к 2014 году (как прил.), 2 девчонок, 3 тигров, оба картинами; нет 1,5 ведра, нет 150 пачек.
3. Исправьте ошибки. В ихних домах, увиделся с ими.
4. Записать сущ. в ед. ч. с прилагательным
Женск.. босоножки, футбольн.. бутсы, спортивн.. гетры, удобн.. кроссовки, кожан.. мокасины, стальн.. рельсы детск.. сандалии, домашн.. тапки (тапочки), изящн.. туфли. Следует также помнить, к какому роду относятся данные слова: существенный корректив, вкусная оладья, длинное щупальце, удобная антресоль,
4. Записать сущ. с прил. московск.. метро, прозрачн.. тюль, бел.. ферзь, нов.. шампунь. тяжёл.. гантель лёгк.. бандероль, широк.. авеню (улица), свеж.. кольраби (капуста), ароматн.. кофе (старые формы «кофей», «кофий»), вкусна.. салями (колбаса), удачн.. пенальти (штрафной удар), экзотическ.. эму, ярк.. какаду, свеж.. иваси (сельдь), африканск.. цеце (муха).
4.Раскройте аббревиатуру ООН, ЦБ, вуз, МИД, РФ, ВОЗ
5. Поставьте во мн. ч.: доктор – доктор.., ректор – ректор.., лектор – лектор.., директор – директор.., профессор – профессор.., шофер - ?
6. Поставьте в Р. п. мн.ч.: сапоги, ножницы, носки – носк..в, гольфы – гольф..в, англичанин – англичан.., армяне – армян.., грузины – грузин.., гусары, партизан, солдат; граммы – грамм.., кг – килограмм..
7. Исправьте ошибки: Жгет, хочем, блестю, махают, ляж, привыкнул, бежи, ложи, едь, езжай, ехай, не трожь.
Севастополь - вообще єто город. Ті если что можешь посискать в Интернете. И еще, текст відался вполне интересним...
Однажды Стёпа решил научиться колоть дрова. Он не раз видел, как это делал его дедушка, поэтому решил, что легко справится. Утром в воскресенье, пока все спали, он вышел во двор дома. Найдя в сарае топор, Стёпа зашёл за угол дома и увидел там несколько брёвен. Стёпа замахнулся и воткнул топор в дерево. Но из-за того, что мальчик был не очень силён, оно не раскололось, а инструмент застрял. Стёпа потянул рукоятку топора на себя, чтобы вытащить его, но дёрнул слишком сильно. Топор отлетел мальчику в лоб и сильно ударил. После этого Стёпа решил по научить его старших, а не пытаться разобраться самому.