1. Запишите синоним к слову ЗАДРОЖАЛА в предложении: Задрожала яблонька,
когда её стали выкапывать, и думает: «Пропала я совсем!».
2. Выпишите из предложений слово, в котором правописание приставки
зависит от глухости / звонкости следующего согласного.
Возгордилась яблонька в саду: «Должно быть, я редкое дерево, - думает она, - когда
меня из лесу в сад перенесли», - и свысока посматривает вокруг на некрасивые пеньки,
завязанные тряпочками; не знала она, что попала в казачью станицу в сад к казаку.
Комплексная работа ФГОС ООО, 6 класс Вариант №1, Декабрь 2017г.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
3. Учитель дал задание Маше выписать только те слова, в которых нет орфограммы
«Н-НН в отыменных прилагательных», а Ване – те слова, в которых есть орфограмма «Н- НН в отыменных прилагательных». Распределите данные слова в таблице в
соответствии с заданием учителя:
Зернышко, весенний, хорошенькая, румяное, зеленый, длинный
Маша Ваня
4. Составьте и запишите три во по основному содержанию данного текста.
1)
2)
3)
5. Из 50 семян, посаженных в землю, не проросла десятая часть. Сколько
семян не проросло?
ответ:
6. Казак собрал в саду хороший урожай: яблоки, груши, сливы и вишни.
Известно, что яблок больше всего; груш меньше, чем слив; а вишен больше, чем груш.
Из предложенных утверждений выберите верные.
1) Собрано груш больше, чем яблонь.
2) Собрано меньше всего вишен.
3) Собрано слив больше, чем груш.
4) Собрано меньше всего слив.
В ответе запишите номера выбранных утверждений в любом порядке, без
запятых и пробелов.
ответ:
7. Сопоставь отношения слов:
целое-часть 1) яблоко-зернышко
2) пригрело-проросло
причина-следствие 3) дерево-яблоня
4) стебелек-почка
вид-род 5) почка-листик
6) хорошее-пригодится
Комплексная работа ФГОС ООО, 6 класс Вариант №1, Декабрь 2017г.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
Впиши во второй столбец таблицы номер пары слов, соответствующий
классификации.
ответ:
целое-часть
причина-следствие
вид-род
8. Составьте таблицу: Культурные растения, используемые человеком и
назовите их жизненные формы.
Название
культурных
растений
Жизненная форма Примеры Практическое значение
9. Установите соответствие между дикой яблоней и описанием ее состояния по
временам года: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий
элемент из второго столбца.
ДИКАЯ ЯБЛОНЯ ВРЕМЕНА ГОДА
А) из почки вышли зеленые листики 1) лето
Б) зернышко пролежало под снегом 2) зима
В) яблоко упало с дерева 3) весна
Г) зернышко пустило корешок 4) осень
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ответ:
А Б В Г
10. Расположи в хронологической последовательности исторические события.
Запиши цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной
последовательности в таблицу:
1. В конце XVIII в. на Кубань было переселено Черноморское казачье войско,
где казаками было основано 40 куреней с центром в г. Екатеринодар.
2. Степан Разин, являвшийся представителем донского казачества, возглавил
восстание 1670-1671 гг.
Комплексная работа ФГОС ООО, 6 класс Вариант №1, Декабрь 2017г.
Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края
ГБОУ Институт развития образования Краснодарского края
3. Казачьи соединения принимали активное участие в наступлении Юго- Западного фронта 1916 г. во время Первой мировой войны.
4. После подавления восстания под руководством Кондратия Булавина в 1708 г.
часть донских казаков во главе с Игнатом Некрасовым ушли на территорию Кубани, на тот
момент территории Крымского ханства.
ответ:
11. Один человек обладает множеством статусов, так как участвует во
множестве групп и организаций. Так, например, казак, который перенес яблоньку из
леса в сад – мужчина, отец, сын, православный и. т.д.
Как ты думаешь, существует ли для каждого человека в его статусном наборе –
главный статус?
ответ:
12. Выберите несъедобные лесные плоды и ягоды
1) Груша.
2) Яблоня.
3) Кизил.
4) Бузина
ответ:
Грамматическая основа предложения – это подлежащее и сказуемое; это смысловой центр фразы. Именно в нем заключен основной смысл, который необходимо передать. В большинстве случаев грамматическая основа самостоятельна: если исключить все второстепенные члены, суть предложения все равно будет понятна.
Это и грамматический центр, ведь именно сказуемое связывает предложение со временем и реальностью.
В двусоставном предложении грамматическая основа состоит из двух главных членов – подлежащего и сказуемого. Подлежащее называет то, о чем говорится в предложении, а сказуемое – то, что нам сообщается о подлежащем.
В 3 классе на уроках русского языка, изучая эту тему, проходят наиболее простой и распространенный вид грамматической основы, когда подлежащее выражено существительным или местоимением, а сказуемое – глаголом в личной форме.
Подлежащее может выражаться существительным или местоимением, инфинитивом, сочетанием существительного с количественным числительным (два брата), синтаксически неделимым сочетанием (детский сад) и т.д.
Я вышел из школы. Я был весел, счастлив и беззаботен. Вернее сказать – я был счастлив, как никто и никогда, ведь дома меня ждал Щенок. Я завернул за угол и уже намеревался вскочить в проходящий мимо трамвай, как вдруг меня подхватил неведомо откуда взявшийся вихрь, закружил так, что я на мгновение потерял ориентироваться в пространстве. Меня несло, я кувыркался в воздухе, моя одежда слетала с меня. Вихрь нес меня все выше и выше, мне было трудно дышать, я беспорядочно размахивал в воздухе руками и что-то кричал. В конце концов я полностью потерял мыслить, отдался на волю вихря, и решил, что мне пришел конец. Но нет. Все окончилось так же внезапно, как и началось. Я пришел в себя и понял, что нахожусь в просторном помещении с большими круглыми окнами, закрытыми светло-зелеными жалюзи. Я сижу в мягком удобном кресле с подлокотниками, а вокруг парят в воздухе, не касаясь пола, существа, отдаленно напоминающие древних египтян с картинки из энциклопедии. Одно из них наклонилось надо мной и негромко проговорило:
вас, не волнуйтесь. С вами ничего не случится. Вы участвуете в очень важном эксперименте. Мы – ученые, мы прилетели с планеты Эстарны, что на расстоянии десяти световых лет от вас. На нашей планете случилась большая беда – ее жители потеряли быть счастливыми. Наши приборы показали, что вы – самый счастливый человек в этом городе, и мы просим вас нам. Всего одна капля вашей крови, из которой мы выделим эликсир счастья, позволит нам сделать лекарство и излечить наш народ.
Меня всегда тянуло кого-нибудь осчастливить, а тут речь шла о целом народе! Конечно же, я согласился. Небольшой укол в палец, капля крови упала в пробирку, вот и вся процедура.
Обратно меня спустили мягко и заботливо. Я оказался на той самой остановке трамвая, а мой трамвай уже звенел невдалеке.
Объяснение: