1. Жанр произведения «Конь с розовой гривой»:
а) Роман б) Повесть в) Рассказ
2. Какую тему раскрывает автор в произведении «Конь с розовой гривой»:
а) Тему любви б) Тему одиночества в) Тему взросления
3. Что символизирует подаренный бабушкой пряник в произведении «Конь с розовой гривой»:
а) Обыкновенный знак внимания
б) Искреннюю заботу о мальчике
в) Мудрое умение любить и прощать
4. Название, какой реки упоминается в произведении «Конь с розовой гривой»:
а) Иртыш б) Енисей в) Волга г) Обь
5. Мальчик в произведении «Конь с розовой гривой» расплакался на кухне, потому что:
а) Он понял, что его никто не любит
б) Ему было стыдно за своё поведение
в) Считал себя незаслуженно обиженным
6. Рассказчик произведения «Уроки французского» играл в «чику», чтобы:
а) завоевать авторитет у ребят
б) накопить деньги и отправить их в деревню
в) каждый день покупать молоко
г) платить за дополнительные занятия
7. Учительница в произведения «Уроки французского» прислала мальчику посылку, в которой лежали:
а) новые ботинки б) макароны и яблоки в) пряники и конфеты г) молоко и хлеб
8. В какое время происходят действия произведения?
а) в предвоенное время
б) во время Великой Отечественной войны
в) в послевоенное время
г) через 10 лет после окончания войны
9. Почему главный герой произведения «Уроки французского» вернул посылку Лидии Михайловне?
а) Чувство собственного достоинства, гордость, настойчивость не позволили мальчику принять посылку от Лидии Михайловны.
б) Ему было стыдно перед одноклассниками, которые, узнав об этом, посмеялись бы над ним.
в) Отправляя сына в «район», мама запретила герою принимать подарки от чужих.
г) Герой не любил макароны, которые находились в посылке.
10. Чем был «знаменит» герой произведения «Уроки французского» среди жителей своей деревни?
а). Мальчик умел читать сам и учил грамоте своих ровесников.
б) Рассказчик оказывал одиноким старикам посильную в хозяйстве.
в) Герой писал за старух и читал письма жителям разбираться в облигациях
г) Он самостоятельно сочинял рассказы и повести.
11. Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович в произведении «Тринадцатый подвиг Геракла»?
А)историю Б)химию В)математику Г)географию
12. Какова роль Харлампия Диогеновича в формировании детских характеров?
А) приучал детей относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора
Б) разрешал хулиганить
В) требовал чёткого выполнения своих поручений
Г)высмеивал глупость
13. С какой целью один из учащихся, о котором упоминается в рассказе «Тринадцатый подвиг Геракла», стащил кинжал абхазского феодала?
а) чтобы сыграть в спектакле; б) чтобы продать его;
в) чтобы подарить его другу; г) чтобы сбежать с ним на фронт.
14. Что назвал учитель 13-м подвигом Геракла?
а) Свою преподавательскую деятельность
б)Поступок мальчика, приведшего в класс доктора и медсестру
в) Работу всех мужчин
15. Кто написал произведение «Уроки французского»?
А) Распутин Б) Искандер В) Астафьев Г) Пришвин
На прекрасной планете живут добрые человечки, и у них красивые глаза, прекрасные волосы, красивые уши.Зато очень своенравный характер.Домики у человечков красивые, с волшебными крышами.Возле каждого домика стоит добрая собачка.Собачки на этой волшебной планете вместо кур , потому что волшебные домики охраняют злые дракончики и злые страусы.Она сидят на тонких веревочках и рычат.На деревьях поют красивые песни добрые мухи .В прозрачных лесах водятся смертельные черепахи.
Бинокль - Ручной оптический прибор из двух соединённых зрительных трубок для рассматривания далёких предметов обоими глазами.
Инженер - Специалист с высшим техническим образованием.
Артист - Тот, кто занимается публичным исполнением произведений искусства
Иллюстрация - Рисунок, иллюстрирующий, поясняющий что-нибудь.
Магнитофон - Прибор для записи и воспроизведения звуков.
Телевидение передачи и приёма на экран изображений движущихся и неподвижных объектов на расстоянии средствами электро и радиосвязи.