1. Жанрами научно-учебного подстиля являются А) Реферат, учебное пособие, статья.
В) Учебник, учебное пособие.
С) Аннотация, рецензия, учебник
D) Диссертация, учебник
Е) Учебник, отзыв, аннотация
2. Что включает в себя профессиональная культура речи?
А)Владение терминологией данной специальности
В) Умение строить доклад
С) Умение организовать профессиональную речь
D) Умение общаться с людьми.
Е) Умение переводить слова
2. Определите стиль текста: Математические выражения можно упрощать, используя переместительные и сочетательные свойства умножения.
А) Разговорный
В) Научный
С) Публицистический
D) Официально-деловой
Е) Художественный
3. Каково значение повествовательного предложения?
А) оно повествует о событии или предмете
В) оно указывает на вопрос
С) оно побуждает к действию
D) оно несет номинативную функцию
Е) оно указывает на действие
4.Может ли повествовательное предложение быть восклицательным?
A) Да
B) Нет
C) Очень редко
D) Всего в трех случаях
E) Только в простом предложении
5.Может ли повествовательное предложение быть распространенным?
A) Да
B) Нет
C) Очень редко
D) Всего в трех случаях
E) Только в простом предложении
6. Какое из предложений является повествовательным?
А) He отрекайтесь от мечты!
В) Что день грядущий нам готовит?
С) Пушку осмотреть да хорошенько вычистить!
D) Однако как зыбка в наш поразительный век грань между возможным и невозможным!
E) Вы кого-то ищете?
7. Какой вариант отражает правильную характеристику предложения по цели высказывания и эмоциональной окраске? Пусть сбудутся все ваши мечты!
А) повествовательное, восклицательное
В) побудительное, восклицательное
С) повествовательное, невосклицательное
D) побудительное, невосклицательное
E) повествовательное, вопросительное
8. В каком предложении нарушен порядок слов?
А) Облака надвигались друг на друга.
В) Он очень выразительно читает стихи.
С) Наставник не всегда беседует с учеником, хотя это очень важно в процессе обучения.
D) В последнее время появилось много новых аббревиатур.
Е) Мы приехали сюда отдыхать.
9. В каком предложении грамматическая ошибка, вызванная нарушением порядка слов, привела к искажению смысла?
А) По дороге в школу я часто встречаю людей, спешащих на работу.
В) На стендах расклеены афиши и плакаты о выступлениях И. Эренбурга на немецком, французском, польском и других языках.
С) Многие сотрудники этого рекламного агентства приехали из России.
D) В августе в конференц-зале пройдет встреча писателя с почитателями его таланта.
Е)Он очень выразительно читает стихи.
10. Порядок слов в предложении имеет
А) имеет только смысловое значение
В) отношение только к стилистическому значению
С) три значения: синтаксическое, смысловое и стилистическое
D) не имеет никакого значения
Е) символическое значение
Вот сколько интересного в детском саду ！
Сори если с ошибками .
Когда я пришёл туда,то там было всё в зелёном цвете с красивыми слонятами на обоях.В углу стоял столик с жёлтым стульчиком,а напротив находился маленький красненький диванчик.Все дети играли и веселились.Я в том числе.Вся комната была огорожена зеленьким заборчиком.Также рядом с ним были желтенькие кубики с маленькими буковками.Свет был очень ярким,а на потолке весели светильнички.Коврик был магкий с цветочками.
Вскоре пришла мама и поехали домой.Мне очень понравилось в этой комнате.Я обязательно приду туда ещё.