10 где деепричастие а где причастие? Подчеркни соответственно выдели суффиксы. Справа от дороги спускающейся к озеру стоял один из флигелей спускаясь под уклон с холма вода быстро разгоняется делает несколько резких зигзагов.

1.Выпишите грамматическую основу предложения.

Пер­вый раз Миху по­ко­ло­ти­ли уже пер­во­го сен­тяб­ря — не­силь­но и на­зи­да­тель­но — на боль­шой пе­ре­ме­не.

•поколотили

2.Выпишите грамматическую основу предложения.

Три окна на девятом этаже над квартирой Хлопотовых были неуютно темны.

•три окна были темны

3.Выпишите грамматическую основу предложения.

У него не было отца.

•не было отца

4.Выпишите грамматические основы предложения.

Толь­ко знай: под­ха­ли­мов нигде не любят!

•знай, не любят

5.Выпишите грамматическую основу предложения.

Хоть одну-то из­ви­ли­ну надо иметь!

•надо иметь

6.Выпишите грамматическую основу предложения.

Там, в под­не­бес­ных эта­жах, шла, ка­за­лось, со­всем иная жизнь, чем внизу.

•шла жизнь

7.Выпишите грамматическую основу предложения.

Их нужно было вне­сти за обу­че­ние в пер­вом по­лу­го­дии.

•нужно было внести

8.Выпишите грамматическую основу предложения.

По щекам мо­ря­ков, не раз смот­рев­ших смер­ти в лицо, текли слёзы.

•текли слёзы

9.Выпишите грамматическую основу предложения.

Де­воч­ку звали Алиса.

•звали Алиса

10.Выпишите грамматическую основу предложения.

И как-то сразу же про­па­ли все белые пятна.

•пропали пятна

1.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Несмотря на то,(1) что князь Василий неохотно и почти неучтиво слушал пожилую даму,(2) она ласково и трогательно улыбалась ему и,(4) чтоб не ушел,(5) взяла его за руку.(Л.Т.)"

1245

2.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении:"С Левиным всегда бывало так, (1)что,(2) когда первые выстрелы были неудачны,(3) он горячился,(4) досадовал и стрелял целый день дурно. (Л.Т.)"

1234

3.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: " Хаджи Мурат сел и сказал,(1) что,(2) если только пошлют на лезгинскую линию и дадут войско,(4) то он ручается,(5) что поднимет весь Дагестан.(Л.Т.)".

1245

4.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Вцепившись в портфель влажными, холодными руками,(1) финдиректор чувствовал, (2) что, (3) если еще немного продлится этот шорох в скважине,(4) он не выдержит и пронзительно закричит. (М.Б.)"

1234

5.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должны стоять запятые в предложении: "Ей, (1) по-видимому, (2) не хотелось, ( 3) чтобы ее кавалеры знали,(4) что у нее есть ученики и что она от нужды дает уроки.(Ч.)"

1234

6.Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых ) должны стоять запятые в предложении: "Чичиков должен был на минуту зажмурить глаза,(1) потому (2) что блеск от свечей, (3) ламп(4) и дамских платьев был страшный. (Н. Г.)".

13

7.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Слышно было, как залетевшая в окно (х) ночная бабочка билась крылышками о матовый колпак лампы.(А. Казанцев)

8.Укажите цифру(-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении:" За стеной,(1) где они сидели,(2)слышалась музыка,(3) шелест и шорох платьев. (А. Н. Т)".

123

9.Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

Наш пароход тащили два буксира, несмотря на то, что он сам работал полным ходом.(Пауст.)

10.Укажите цифру (-ы), на месте которых должна(-ы) стоять запятая(-ые) в предложении: "Вслед за громом пролился такой страшный ливень,(2) что, (3) казалось, (4) целое озеро опрокинулось вдруг на Степанчиково. (Дост.)".

234