108. Прочитайте пословицы и объясните их значение. Найдите причастия, укажите их вид и время.
1. Теряющий друга - сам себе враг (азербайджанская).
2. Знающий победит тысячу, сильный победит одного (кыр-
гызская). 3. Желанная работа светлее солнца (азербайджан-
ская). 4. Поднявший дубинку окажется под дубинкой
(марийская). 5. Неумеющего ценить лошадь - дорога научит,
неумеющего ценить пищу голод научит (кыргызская).
6. Сказанное слово, как выстреленная пуля: оба они не
возвращаются (кыргызская).​

0 .

школьные знания.com

какой у тебя вопрос?

5 - 9 язык 5+3 б

сочинение-рассуждение на тему "прозвища"

отметить нарушение 8романтик8 06.12.2012

ответы и объяснения

лучший ответ!

участник знаний

каждый из нас сталкивался с понятием прозвища. для одних- оно обидно, а для других-приятно. прозвище закрепляется за человеком, если он как-то бурно реагирует на него. как же мы выбираем прозвище человеку? всегда ли оно ему нравится?

прозвище обычно сверстники, друзья, одноклассники и родители. родители называют нас ласково : «петенька», «ребетенок», «малыш». но когда человек взрослеет прозвищ родителей становится все меньше, они всегда приятны. совсем же другое влияния оказывают на нас другие люди, называя прозвищами. прозвища по фамилии « колесников-колесо», имени « полина-пашка», внешности человека «громадина, толстяк, красотка», по поведению «неряха, грязнуля, чистюля» и по характеру «добряк». но прозвище должно «прижиться» к человеку, а для этого его надо часто так называть, не причиняя ему стыда. не всегда человеку нравятся прозвище, он с ним борется, находя слабое место того, кто дал прозвище, или плачет и страдает, не умея себя защищать.

люди! давайте будем добрее, не будем давать оскорбительных прозвищ, ведь надо же думать и о других. надо давать прозвища осторожно, аккуратно, не нанося вред человеку. надо относиться к людям, так как ты хочешь чтобы относились к тебе.

На рисунке я вижу отца, старшего сына, сестру и младшего сына. Ранним утром отец и сын собрались на рыбалку, но малыша не взяли. Наверное, потому, что он ещё мал. Мальчик смотрит вслед уходящим отцу и брату. Огорчённый ребёнок бросил своё ведро, а старшая сестра успокаивает его, говорит, что возьмут в следующий раз.

У сестры в руке жёлтый цветок, ей 14 лет, а маленькому мальчику 5-6 лет.

Отец взял две удочки, он улыбается. В руках у него жёлтая сумка, а за спиной зелёный рюкзак. У старшего сына тоже зелёный небольшой рюкзак, но одна удочка. Сын подражает отцу.

На рисунке есть воробей, который хочет взлететь. В траве растут цветы.

На рисунке цвета яркие: зелёные рюкзаки, жёлтого цвета сумка отца и кофта малыша, синего цвета юбочка сестры и джинсы брата.

Хочется верить, что мальчика в следующий раз возьмут на рыбалку.

Сочинение.

Первый раз в первый класс.

Тысячи детей идут в школу 1 сентября. Большинство из них идут в первый класс.

1 сентября 2008 года я пошла в первый класс. Моей первой учительницей была Татьяна Юрьевна. Когда я вошла в класс, удивилась множеству парт и стульев. Я села за последнюю парту с девочкой Машей. Мы называли свои имена, дарили учительнице цветы. В этот день я познакомилась с одноклассниками, нашла новых друзей.

Помню свой первый урок… Я боялась и почти не поднимала руку, но потом я стала активнее. Уже с первого класса я хотела стать отличницей, старалась учиться, много читала, решала задачи.

Теперь я уже заканчиваю 5 класс, учусь на «5».

Сочинение.

Моя любимая игрушка.

Моей любимой игрушкой была кукла со всякими принадлежностями. Её зовут Барби. У неё длинное чёрное платье с узорами. У Барби целый гардероб: розовая куртка с шапкой. Красный жакет

Поделиться: