115. Рассмотрите
А. Мусатова.
рисунки.
Прочитайте
текст
Котик Мурзик был озорной. Однажды он си-
дел на дереве. Рядом села ворона. Мурзик прыг-
нул ей на спину. Озорник вцепился когтями в
перья и замер. Ворона испугалась. Она полетела
над деревней. Мурзик не удержался и упал. Ему
повезло. Он провалился в пушистый снег.
. Определите тему и главную мысль текста. Приду-
майте к нему заголовок.
Сколько частей можно выделить в тексте? кка-
Ким из них даны рисунки? Какой ещё рисунок мож-
но сделать?
2. Пользуйся богатством родного языка : фонетические, лексические средства выразительности сделают речь эмоциональной, яркой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
3. Не будь многословен : словесный поток не всегда означает глубокое содержание. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
4. Речь нужно говорить, а не читать по бумажке : так слушатели лучше воспринимают сказанное. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
5. Не употребляй лишние " словечки " : они отвлекают от основной идеи выступления . Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
6. Говори не слишком торопливо, но не слишком медленно :скорость произнесения должна быть в гармонии с темой. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
7. Говори громко, отчетливо, выразительно : желающие услышать - услышат. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
8. Не называй слишком много цифр, наименований : они полезны только в письменной речи. Двоеточие поставлено потому, что вторая часть указывает на причину того, о чем говорится в первой.
9. Твои жесты должны быть скупыми, но достаточно выразительными - контакт с аудиторией в этом случае обеспечен. Тире, так как во второй части подводится итог тому, о чем сказано в первой.