13. Запишите предложение. На месте каких цифр нужны запятые? Укажите номер выбранного варианта. Каштанка не понимала (1) отчего это у него такая тоска (2) и отчего все так беспокоятся (3) и (4) стараясь понять (5) она следила за каждым движением хозяина. а) 1, 2, 3, 4 б) 2, 3, 4, 5 в) 1, 3,4, 5 г) 3, 5 14. Запишите предложения. Вставьте, где нужно, запятую. Наличие запятой или её отсутствие перед КАК объясните рядом с каждым предложением . 1) Его знали как опытного ихтиолога. 2) Небо в январе как звёздный шатёр. 15. 15. Определите вид подчинительной связи в словосочетаниях (согласование, управление, примыкание). Напишите вид связи вверху над словосочетанием или рядом с ним. Начинающийся процесс,одна строчка, наперекор стихии, деревянный пол, идти напевая, конспект по истории, новая школа, галстук отца, шёлковое платье, очень весёлый, похожий на брата, выше сестры, житель города, очень громко, встретиться с друзьями, что-то смешное, стучать молотком, застрелить волка, пятый экземпляр, построить мост, уехать третьего июня, махнуть рукой, идти лесом, работать всю ночь, выйти из дома, встать из-за стола, упрятать подальше. 16. Запишите предложения. Определите тип подчинения в СПП (последовательное, параллельное, однородное, комбинированное). Запишите рядом с каждым предложением. Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район. Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться. Они [старики] говорили, что, когда закончат туннель, надо переносить кибитки к Бек-Ташу. 17. Запишите предложения. В каком предложении есть обособленное уточняющее приложение? Обозначьте его (+) A) Мы гуляли довольно долго, до самого вечера. (И. С. Тургенев) Б) Внизу, в закурившемся тумане, глухо шумел лес. (А. Н. Толстой) В) Осенью, во время ненастья, лес имеет особенно унылый вид. (В. Арсеньев) Г) Против двери, у стены, стоял комод, крытый вязаной скатертью. (И. Бунин) Д) Хозяин, Иван Николаевич Булгаков, был большой охотник до лошадей. (С. Т. Аксаков) 18.Исправьте предложения. Записывать первоначальный вариант не нужно. 1. Он говорил о порядках, господствующих здесь до революции. 2. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. 3. Писатель рассказал об изменениях в книге, готовящейся им к переизданию. 4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создающаяся силами членов драматического кружка. 5. Наша регулярно выпускающаяся стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива. 6. Смельчаки, попытающиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.
13. На месте таких цифр нужны запятые:
в) 1, 3, 4, 5
Каштанка не понимала,(1) отчего это у него такая тоска и отчего все так беспокоятся,(3) и,(4) стараясь понять,(5) она следила за каждым движением хозяина.
14. Объяснение запятой или её отсутствия перед КАК:
1) Его знали как опытного ихтиолога. (как = в качестве)
2) Небо в январе, как звёздный шатёр. (сравнительный оборот с союзом как)
15. Вид подчинительной связи в словосочетаниях:
начинающийся процесс – согласование
одна строчка – согласование
наперекор стихии – управление
деревянный пол – согласование
идти напевая – примыкание
конспект по истории – управление
новая школа – согласование
галстук отца – управление
шёлковое платье – согласование
очень весёлый – примыкание
похожий на брата – управление
выше сестры – управление
житель города – управление
очень громко – примыкание
встретиться с друзьями – управление
что-то смешное – согласование
стучать молотком – управление
застрелить волка – управление
пятый экземпляр – согласование
построить мост – управление
уехать третьего июня – управление
махнуть рукой – управление
идти лесом – примыкание
работать всю ночь – примыкание
выйти из дома – управление
встать из-за стола – управление
упрятать подальше – примыкание
16. Тип подчинения в СПП:
Звягинцев не мог понять, где он находится, хотя хорошо знал этот район. (параллельное)
Он мучительно старался вспомнить, как же выглядели эти места раньше, чтобы сориентироваться. (параллельное)
Они [старики] говорили, что, когда закончат туннель, надо переносить кибитки к Бек-Ташу. (последовательное)
17. В таком предложении есть обособленное уточняющее приложение
(обозначить //):
Д) Хозяин, /Иван Николаевич Булгаков/, был большой охотник до лошадей. (С. Т. Аксаков)
18. Предложения исправлены:
1. Он говорил о порядках, господствОВАВШИХ здесь до революции.
2. Задание, выполняЕМОЕ нами, не вызывает особых затруднений.
3. Писатель рассказал об изменениях в книге, которую он готовит к переизданию.
4. В ближайшее время будет показана новая постановка, создаННАЯ силами членов драматического кружка.
5. Регулярно выпускаЕМАЯ нами стенгазета сообщает интересные сведения о жизни школьного коллектива.
6. Смельчаки, которые попытаются совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.
ИЛИ Смельчаки, попытавшиеся совершить восхождение на вершину этой горы в зимних условиях, поплатятся жизнью.