*132Б. Представьте, что вы — ученый, который приехал исследовать при- родные ресурсы в одно из мест, изображенных на фотографиях. Составьте
рассказ о своей поездке в виде отчета, в котором отметьте, для чего вы при-
ехали, какие ресурсы вас интересуют, каковы ваши планы относительно этих
ресурсов (если ресурсы невозобновляемые, то стоит ли их сохранять, если
возобновляемые, то какую пользу они могут принести местным жителям).
Подумайте, для кого вы будете писать отчет. Используйте сложноподчи-
ненные предложения. Рекомендации по написанию отчета о поездке см. на
С. 249.​

Николай ехал на велосипеде.

Грамматическая основа - Николай ехал.

Подлежащие - (кто?)Николай.

Сказуемое - (что делал?) - ехал.

Рыбак поймал крупную щуку.

Грамматическая основа - Рыбак поймал.

Подлежащие - (кто?) - Рыбак.

Сказуемое - (что сделал?) - поймал.

Белка запасает грибы на долгую зиму, а волки в спячку не залегают.

Грамматическая основа 1 - белка запасает;

Подлежащие - (кто?)- белка;

Сказуемое - (что делает?)-запасает;

Грамматическая основа 2 - волки не залегают;

Подлежащие - (Кто?)-волки;

Сказуемое ( что делают?)-не залегают;

Дождь кончился, выгнуло солнце.​

Грамматическая основа 1 - дождь кончился;

Подлежащие - (что?)-дождь;

Сказуемое - (что сделал?) - кончился;

Грамматическая основа 2 - выгнуло солнце;

Подлежащие - (что?) солнце;

Сказуемое - (что сделало?) выгнуло;

ответ:Сочинение -рассказ по картине С.Григорьева "Вратарь"

Однажды ребята решили поиграть в футбол после школы.

Это был сентябрь.Деревья стояли почти голы,только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки.Ребята долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода.

Вместо ворот бросили два портфеля.Болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам.И вот началась игра.

На ворота поставили Влада,который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой,синие шорты,кожаные перчатки,спортивную обувь.Правая нога была перевязана бинтом:у него была небольшая травма.К детям подсел какой то мужчина ,который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть.Чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей.

И вот наступил самый волнующий момент игры - штрафной удар по воротам Влада.Вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника.Все ребята тоже засмотрелись на мяч.Удар ,мяч в воротах Влада.

Матч закончился. Ребята разошлись по домам.

Объяснение: