14. Рассмотрите фотографию к тексту. Прочитайте текст. Определите, какие типы речи в нём присутствуют.Огонь в очаге погас. В юрте стало тепло, как в нагретой печи. Льдины на окнах начали таять, и из этого можно было заключить, что на дворе мороз стал меньше, так как в силь-ные морозы льдины не тают и с внутренней стороны, как бы ни было тепло в юрте. Ввиду это-го мы перестали подбавлять в очаг дрова, и я вышел наружу, чтобы закрыть трубу.Действительно, туман совершенно рассеялся, воздух стал прозрачнее и несколько мягче. На севере из-за гребня холмов, покрытых чёрною массой ле-сов, слабо мерцая, подымались какие-то белесоватые облака, быстро пробега-ющие по небу.

Я думаю, что программа "Ревизорро" является интереной и в то же время полезной программой.  

"Ревизорро" бороться с беспорядками на кухнях множества ресторанов и не только.

Во-первых, ведущие не только тем, кто посещает подобные заведения. Во-вторых же, большинство ресторанов, кафе, гостиниц... начинают работать лучше, у них появляются больше посетителей после проверки "Ревизорро".

Это полезно и для нас, потребителей, ведь мы едим вкусную и свежую еду, живём в чистых номерах, и для хозяев заведений, к которым приходит всё больше и больше посетителей.

Следовательно, можно сказать, что "Ревизорро" - это действительно полезная программа.

Объяснение:

3 вариант:

1. А) по родам, падежам, числам

2. греческий профиль, золотой перстень, бесконечный разговор, мамин плащ, заячий тулуп, сырой картофель

А) относительное, относительное, качественное, притяжательное, относительное, качественное

3. Г) маленький

4. А) снежный

5. Д) хорош, могуч, свеж

6. Лунный блеск, будь благословенна, румяный закат, небеса туманны, шерстяной шарф, деревянный дом, лебединый крик, лекционные занятия, утренняя роса, ветреный день, песчаный берег

Б) –нн-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -н-, -нн-, -нн-, -н-, -н-

7. В) наивысший

8. Г) далеко не удачный ответ

9. Д) французский язык

10. В) прекраснодушное настроение

4 вариант:

1. Д) качественные, относительные, притяжательные

2. А) обозначающие признаки, свойства, качества предмета, которые могут проявляться в большей или меньшей степени

3. Б) городской, детский

4. Г) дедов, кошачий

5. Д) совсем неинтересная книга

6. В) плюшевый

7. Б) ценный, оловянный

8. В) немецкий

9. В) легкорастворимый

10. В) Гостиную Собакевича украшали представительнейшие люди.