149. Среди приведённых ниже глаголов найдите такие, которые не употребляются без -ся. Определите их значение.

Научиться, вздыматься, шевелиться, наслаждаться, сердиться, стараться, опираться,
оправдываться, улыбаться, нуждаться, пользоваться, догадываться, опускаться, увеличиться,
остаться, соглашаться, являться, кланяться, нравиться, конфузиться, светиться, бояться,
смеяться, упираться.

​

1.в русском языке тысячи слов, некоторые слова имеют двойственное значение: прямое и переносное,например,слово коса
коса может быть у девушки
и может быть как прибор для скашивания травы
2.многие слова в переносном значении авторы используют для придания тексту красочного оттенка,например, автор играет на нашем воображении как гитарист играет на своей гитаре, или ,например, волны накрывали меня
3. Наш язык богат яркими, образными выражениями. Многие из них являются у- фразеологизмами.  Очень часто фразеологизмы образуются, когда слова в словосочетаниях употребляются не в прямом смысле: сидеть сложа руки ,бездельничать не в буквальном, а в переносном смысле,  вешать лапшу на уши , лить крокодильи слезы,т.е не искренние 

Как я обожаю конфеты Разве можно не любить этот замечательный аромат шоколада, ванили, фруктового желе! Разве найдется кто-то, кто смог бы отказаться съесть фруктовую карамельку со вкусом клубники, ореховый батончик или шоколадную конфету? Конфеты - это хорошо, это вкусно, это приятно, это здорово! Если бы я был директором кондитерской фабрики, она бы стала самой лучшей фабрикой в стране, потому что я приложил бы все усилия для того, чтобы доставить детям и взрослым радость своей продукцией. В каждую конфетку я вложил бы частичку своего отношения к сладостям, частичку радости оттого, что могу сделать столько замечательных, уникальных, неповторимых, самых вкусных конфет!  Я приготовил бы столько разных конфет, что каждый нашел бы по своему вкусу! И когда вы купили бы мои конфеты, стали бы такими же радостными и счастливыми как я!