15. прочитайте предложения из стихотворения а. пушкина. в каком
из них под ударением представлены все основные гласные звуки -
го языка? спишите это предложение, укажите над словами транскрипцию
ударного слога.
1. по той дороге теперь поехал яи пред собою увидел их опять.
4. «знакомым шумом шорох их вершин меня
5. , племя младое, незнакомое!
какое предложение и транскрипцию
35 ​

Смысл финала текста Л.А.Кассиля:"Странное дело!...".Я понимаю так. Мальчик не считал свой поступок подвигом ,да и никому почти не рассказывал о нем.Приведу примеры из текста. Во-первых, (43)в этом предложении, мальчик высказывает свое отношение к поступку. Во-вторых, (47) мальчик испытывает жалость к дедушке , выражаясь прилагательными: больной,безногий. Таким образом, я согласна с мнением автора . Я считаю ,что лучше хранить свои геройские поступки в себе , а не преувеличивать и быть хвастуном. Автор: Каплун Полина Кол-во слов: ~74

Задание: укажите падеж выделенных имен существительных, подчеркните окончание (выделены большими буквами → обвести ☐).

1) Маленькая птичка-королёк проводит лето и начало осенИ (р.п.) в хвойном лесу.
2) Она живет на вершинЕ (п.п.) высокой елИ (р.п.).
3) Королёк строит гнездышко на кончикЕ (п.п.) еловой веткИ (р.п.).
4) Круглый год птичка поёт свою скромную, тихую песнЮ (в.п.).
5) Зимой королькА (в.п.) можно встретить в городском паркЕ (п.п.), на огородЕ (п.п.).
р.п. - родительный падеж
в.п. - винительный падеж
п.п. - предложный падеж.