15. Спишите. Графически объясните выбор гласной а или о. Как вы понимаете смысл дан- ных выражений? Придумайте и запишите одно предложение с прямой речью с любыми из выражений. Сг...рать от любопытства, сг...реть от стыда, заг.реться идеей, носиться как уг...релый; проснуться ни свет ни з..ря, от З..ри до 3...ри; покл...ниться в пояс, УКЛ...Ниться от ответа.

Однажды я с папой собралась на рыбалку. Погода была чудесная! Я быстро собрала свой рюкзак и побежала папе складывать вещи в машину. Приехав мы разместились на берегу реки. Папа сразу закинул удочку в реку. Я долго наблюдала как папа ловит рыбу, но улова не было. Я пошла собирать одуванчики, как вдруг я услышала всплеск воды. Я бросила цветы и побежала к папе. Папа был весь мокрый и в тине, зато на берегу лежала большая щука. Оказывается, когда рыба клюнула, папа начал ее вытаскивать, но она рвалась обратно в воду. Так вот папа и свалился с берега! Приехав домой, мама сварила вкусную уху. Интересный выдался денек!

Р.п рейки, батареи области, рельса, ущелья, приземления, приграды, привычки, преподавателя, подаяния, рейда, алюминия, платья, резерва, спортсмена, детали, выданья
д.п. рейке, батарее, области, рельсу, ущелью, приземлению, приграде, привычке, преподавателю,подаянию,рейду, алюминию, платью, резерву, спортсмену,детали,выданью
п.п. о рейке, о батарее, об области, о рельсе, об ущелье, о приземлении, о приграде, о привычке, о преподавателе, о подаянии, о рейде,об алюминии, о платье, о резерве,о спортсмене, о детали, о выданье.