17. В каком ряду во всех словах безударный глас¬ный корня проверяется ударением?
а) соед…нить, р…стение, разд…вать б) р…клама, з…ря, т…лефон
в) обн…вить, разоч…рование, погл…тить г) изв…нение, обж…гать, оп…раться
18. В каком ряду оба слова пишутся с одной и той же буквой?
а) без…мянный, пред…стория б) пр…милый, пр…школьный
в) не…гибаемый, и…вестный г) об…грать, за…грывать
19. В каком слове допущена ошибка?
а) он клеит марки б) она лечит детей в) не борится с ленью г) мы строим дом
20. Укажите предложение с обращением.
а) Нужно сходить с сыночком в библиотеку. б) Расскажи сыночку сказку.
в) Сыночку нужно спать. г) Спи сыночек мой прекрасный!
21. Укажите предложение, в котором сказуемое выражено именем прилагательным.
а) Легкий туман разливается в воздухе. б) В морозном воздухе сверкают на солнце звездочки инея. в) День холодный, морозный. 4. На улице дует холодный ветер.
22. Укажите ряд, в котором все глаголы II спряжения.
а) слышать, пилить, жалеть б) смотреть, говорить, полоскать
в) дышать, гнать, стремиться г) зашить, дышать, скакать.
23. Какое словосочетание содержит существительное мужского рода.
а) сварили фасоль б) повидло из яблок в) шампунь на травах г) приготовили вермишель 24. Укажите раздельное написание.
а) (за)крыл б) (без)работица в) (бес)смыслица г) (за)столом
25. Укажите слово, в котором пропущенная буква проверяется ударением.
а) л..сной б) м..рковь в) р..стение г) изб..рать
26. Укажите, в каком слове есть непроизносимый согласный звук Т.
а) ужас..ный б) радос..ный в) небес..ный г) опас..ный
бесплатна если ответите
ответ:Все мы знаем, что надо совершать хорошие поступки, ведь в мире так много зла, лжи ненависти, многие люди занимаются обманом и даже преступлениями. В мире существует много болезней, случаются наводнения и землетрясения, происходят аварии. Поэтому все добрые люди на свете должны искать в себе силы для хороших поступков и добрых дел, в нас очень нуждаются, ждут нашей и участия, простого ласкового слова, нужного совета. И поэтому не надо никогда проходить мимо несчастных людей, попавших в беду и не самим из неё выбраться. Надо нести людям свет добра, и тогда наш мир постепенно улучшится, ведь от того, что мы друг другу, количества добра обязательно увеличится. Оно будет идти от одного человека к другому, и никто не останется в беде. Добро и стремление делать что-нибудь хорошее должно стать для нас ежедневной потребностью, для которой всегда нужно найти силы и время. Люди, совершающие хорошие поступки, всегда думают о других, порой не замечая собственные проблемы и хотят всем добра, даже за свой счёт. Они как лучики солнца, распространяющие вокруг себя добрую энергию. А раз всё в мире взаимосвязано, то эта энергия к ним возвращается в виде добрых дел , мыслей и поступков других людей.
Объяснение
Вторая промышленная революция (или же технологическая революция) — трансформация в мировой промышленности, охватывающая вторую половину XIX и начало XX века. Началом её считают внедрение бессемеровского выплавки стали в 1860-х годах, а кульминацией — распространение поточного производства и поточных линий. В 1860—1870-х годах технологическая революция быстро охватила Западную Европу, США и Японию.
Схема электрической лампочки Эдисона. Патент США 223898 от 27 января 1880 г.
В отличие от первой промышленной революции, основанной на новаторствах в производстве чугуна, паровых двигателях и развитии текстильной промышленности, технологическая революция происходила на базе производства высококачественной стали, распространении железных дорог, электричества и химикатов. В эпоху второй промышленной революции развитие экономики было преимущественно основано на инновациях (внедрении в производство научных достижений) и концентрации, монополизации капитала[1].
Сама концепция второй промышленной революции была введена британским социологом Патриком Геддесом в 1915 году, а в 1970-х годах была введена в широкое употребление американским экономистом Дэвидом Лэндисом[2].