19. 1) прочитайте текст, при необходимости изменяя форму слов
в скобках и добавляя к ним предлоги. подумайте, какое название -
му тексту дал л.н. толстой. оно включено в текст как часть одного и
сложных предложений. как вы думаете, с какой целью и для кого не
писал л.н. толстой эту сказку?
бежал (собаки) и (лес). в лесу ему хорошо бы
ло, и да уж много он страху натерпелся и хотел ещё (лучше)
. стал искать, где место, и (чаша)
в овраге. тут и на волка. волк схватил (он). «вид-
но, правда, — , — что от добра добра не ищут.
хотел (лучше) и вовсе) ».
(по л. толстому)
2) спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.
3) работа в паре. какие словосочетания вы составили самостоя-
тельно при списывании текста? запишите их схемы и обменяйтесь
записями с одноклассником. смогли ли вы найти записанные сло-
восочетания по схемам друг друга?
4) найдите в тексте сочетания слов, которые не являются словосон
четаниями, объясните почему.​

Пропущенные буквы и знаки препинания

Сам теперь не пойму, как я отважился на эту необдумаННую поездку. Один!  

Море было грозным, вдали по нему ходили недобрые барашки. Я отвязал лодку, и волны могуче кинули её к берегу, ударИв бортом о пристань. С большим трудом я направил лодку в море.

Разозленные море и ветер, словно Сговорившись погубить меня, не давали достигнуть цели. Ветер старался повернуть лодку к берегу и, поставИв бортом к волне, опрокинуть её. Ладони покрылись мозолями, но я не чувствовал боли. Как я жалел, что не взял с собой кого-нибудь из товарищей! Одному приходилось оборачиваться и смотреть, куда идёт лодка.

Целью плавания были запретные Пять Братьев – пять скал, четко вырисовывАвшиеся невдалеке от берега.  

Объяснение фразеологизма:

Из года в год - постоянно, в течение нескольких лет.

Предложения с этим фразеологизмом:

Ваня, что же это такое, из года в год одно и то же, хотя бы раз приди вовремя

Года три назад, в один прекрасный весенний день наша тётя Люба принесла домой пару цветков в горшочках, вот тогда и появилась ее безумная любовь к цветам: из года в год она сажала новые растения, поливала, кормила удобрениями, заботилась о них, и, однажды, придя к ней, мы обнаружили восхитительный садик на лоджии.