19-летний житель города Аксу Иманбек Зейкенов проснулся настоящей звездой. Молодой человек еще весной написал ремикс на трек «Roses» американского рэпера Сент-Джона,
который спустя полгода возглавил мировые чарты. Правда, сам Иманбек Зейкенов себя звездой не
считает, но рад, что его труд высоко оценили люди из разных стран.
Приведём выдержки из интервью, которые он теперь с удовольствием даёт.
– Трек популярнее оригинала в пять раз, так мне сказали. Со мной начали связываться
продюсеры из Литвы, России, известные и неизвестные артисты.
Написанием ремиксов молодой человек увлекся чуть больше года назад. Он смотрел
обучающие видео и по шаблону пытался создавать треки.
– В первое время не получалось. Со временем начал понимать, как делать музыку.
Казалось бы, после такого успеха наш собеседник мог бы уверенно ворваться в шоу-
бизнес, стать еще более популярным и востребованным в этой сфере, тем более задатки есть –
Иманбек Зейкенов родился в музыкальной семье. Но для парня музыка – любимое хобби, занятие
для души, в планах продолжить учебу по специальности. Он трудится сигналистом на станции
Аксу-1. Профессия одна из сложных на стальной магистрали.
–Я думал над тем, чтобы уйти с работы, но ответа не нашел. Не могу бросить профессию.
Сейчас совмещаю работу с учебой. Я не уверен, что музыка обеспечит мое будущее, тем более,
когда пишешь за деньги, исчезает искренность, – рассказывает Иманбек. Он говорит, для того
чтобы достичь поставленной цели, надо все время трудиться и развиваться дальше. Покорив одну
вершину, нужно стремиться к другой. Простой и всем известный рецепт успеха.
Как стало известно, треки и ремиксы на популярные песни Иманбек Зейкенов решил писать
бесплатно, но только тем артистам, которые остаются в любых ситуациях людьми и творчество
которых ему нравится.
– Если заключу контракт, то я уже буду обязан, например, в неделю выпустить альбом,
тогда искренность в творчестве пропадет. Это обязательное условие для меня.
1.Запишите 3 вывода по содержанию.
2.Сформулируйте на основе выводов 3 вопроса высокого порядка,1 вопрос низкого порядка.
3.Выпишите из текста 2 глагольных словосочетания.
1. Каждый народ ведёт себя по разному. У каждого свои обычаи, традиции и привычки. И не всем будет понятно это, но зачем тогда представители презжают в соседнюю страну?
Например итальянцы громко разговаривают и можно даже подумать, что они ругаются, но это их манера речи. Китайцы всё время улыбаются, и это может показаться странным.
2. Русский народ не любит заморачиваться, но если встречают, то трезвыми гости не уйдут. Им обязательно надо затеять драку, что не очень хорошо для иностранцев - ведь они приехали поделиться культурами своено народа, но что поделать? Традиции есть традиции.
Объяснение:
Отметь лучшим пожеее!!!✌❤
А) Было решено отправиться пораньше, и мы встали чуть свет.
Б) Я подошел к окну и увидел, что ночью снег запорошил весь сад.
А с однородными членами (без союзов)
Б) СБП, между частями которого нужно поставить запятую.
В) СБП, между частями которого надо поставить точку с запятой.
6. Какова роль тире в предложении "Ребята - их было четверо - держались в стороне?"
А) Разделяет подлежащие и сказуемое.
Б) Обозначает пропуск члена предложения.
В) Разделяет части СБП
Г) Отделяет предложение
7. Укажите, почему стоит тире в СБП "Пробовал бежать - ноги от страха не двигались".
А) Содержание одного предложения противопоставлено содержанию другого.
Б) Предложения рисуют быструю смену событий.
В) Второе предложение заключаете в себе вывод, следсвтие.
8. Объясните, почему стоит двоеточие в СБП "Люди разделяются на два рода: одни прежде думают, а потом говорят и делают, а другие прежде говорят а делают, а потом думают.
А) Второе предложение указывает причину того, о чем говорится в первом.
Б) Второе предложение поясняет первое, т.е. раскрывает его содержание.
В) Второе предложение рас один из членов первого предлжения.
9. Запишите, расставляя знаки препинания, предложение: "Когда мы произносим какое-нибудь слово то соединяем с ним понятие о каком-нибудь предмете так например произнося слово огонь мы представляем себе эту стихию со всеми её признаками светом жгучестью и горением хотя бы в то время как мы говорим мы и не видели бы огня."
10. Укажите вид предложения. Расставьте знаки препинания.
А) Не спится няня здесь так душно
Б) Поля и луг обращенные росою и туманом в бесконечные озёра мало-помалу исчезали во мгле ночи звезды острым своим блеском отражались в реке.
В) Обоз целый день у реки и тронулся с места когда садилось солнце.
Г) Каждый цветок был похож на настоящий знакомый мне мак и от них пахло весной.
Д) Ветер дул с моря и город обдавал запахом водорослей.