1прочитайте текст почему вадик казался человеком странным? – когда я был лягушкой, больше всего на свете любил теплые майские вечера, – сказал как-то вадик свечкин. – давно это было. еще до того, как родился человеком. трудно, конечно, поверить. разве можно помнить себя до рождения? например, я лишь смутно припоминаю, как в полугрудных летах ползал на четвереньках под огромным, как небо, обеденным столом, дивясь разнообразию ног, ножищ и ножек. с тех пор, думаю, неравнодушен к женским. – правда-правда! – убеждал вадик. – и маму-лягушку как сейчас вижу – красавица! в нашем пруду ее уважали. а братьев да сестер сколько, и не упомню, – он быстренько все пальцы. – без счета! странный человек вадик свечкин. когда мы гуляем по улице, всматривается в прохожих. вдруг кивает на кабанистого толстяка в желтой кепке. – гляди-ка – этот канарейкой был! – опомнись, – придерживаю вадика. – а давай спросим – намеками… но как только мы заговариваем об уходе за комнатными птичками, о корме и чистке клеток, дядька бледнеет до яркой желтизны и убегает, взмахивая руками. 2 запишите одну из реплик оформив её ф форме предложения с прямой речью

1)Когда же юности мятежной

Пришла Евгению пора,

Пора надежд и грусти нежной,

Monsieur прогнали со двора.

(Когда ...), […]. (СПП с придаточным времени).

2)Свет решил,

Что он умен и очень мил.

[…], (что ...). (СПП с придаточным изъяснительным)

3.Когда ж хотелось уничтожить

Ему соперников своих,

Как он язвительно злословил!

(Когда ...), […]! (СПП с придаточным времени)  

4. Изображу ль в картине верной

Уединенный кабинет,

Где мод воспитанник примерный

Одет, раздет и вновь одет?

[…х], (где ...)? (СПП с придаточным определительным)  

5.Руссо (замечу мимоходом)

Не мог понять, как важный Грим

Смел чистить ногти перед ним,

Красноречивым сумасбродом.

[…], (как ...). (СПП с придаточным изъяснительным)

Держи брат

Объяснение:

1. Сейчас громыхнет гром и польет дождик. 2. Прямо над нами светило яркое солнце и плыли по небу облака. 3. А во дворе мычат коровы и завывают на разные голоса собаки. 4. За окном забрезжил рассвет и закукарекали петухи. 5. Изредка пробежит пугливый заяц и пролетит птица. 6. В начале апреля уже распустились ландыши и летали в саду голосистые скворцы. 7. Вдруг на нижнем этаже заиграл баян и запели частушки два женских голоса. 8. Вечером на улицах города ходили люди и ездили автомобили. 9. На крышах дома лежал снег и сидели голуби. 10. Утром мама приготовила завтрак и мы сели за стол. 11. В небе плыли облака и летали птицы. 12. В парке бегали ребятишки и гуляли молодые мамы. Это примеры сложносочиненных предложений с общим второстепенным членом. Общий член ставится в начале предложения.