2 ие 1. Выпишите последнее пред-
ложение из 2-го абзаца.
Определите его вид по цели
высказывания.
2. Найдите вопросительное
предложение в 3-м абзаце.
3. О чём сообщается в предпо-
следнем предложении 3-го
абзаца? Какой вид предло-
жения по цели высказыва-
ния вы используете?
4. Поставьте один «тонкий»
вопрос ко 2-му абзацу.
5. Поставьте один «толстый»
вопрос ко 2-му абзацу.
Оные (H) ответы.​

Сообщение о погоде в России.

На завтра в Новосибирской области обещают ясную и теплую погоду. Ночью еще будет холодно, около минус 12 градусов, а вот днем воздух прогреется до минус пяти. Такая же погода ожидается на Алтая, в Омской и Кемеровской областях.

В Якутии морозы пока не будут отступать и там ожидаются морозы до минус двадцати и сильный ветер. В Приморье обильные снегопады принесет Тихоокеанский циклон и будет минус два-минус пять.

На Камчатке также ветрено и обильные снегопады. Термометр покажет минус пять-минус восемь градусов.

Выделим обстоятельства, выраженные существительными:

Обещают где? В Новосибирской области. Это обстоятельство места. Это предложный падеж.

Будет когда? Ночью. Это обстоятельство времени и творительный падеж.

До скольки? До минус двадцати градусов. Это обстоятельство степени и родительный падеж.

Сообщение написано в официальном стиле.

Я полагаю, что известный отечественный лингвист А.М. Пешковский рассуждает о том, что каждая часть речи в русском языке имеет свои особенности, своё значение, свою функцию. Проиллюстрируем сказанное примерами из предложенного текста. Так, в предложении 2 находим ряд глаголов («рисовать, петь, ходить на руках»), которые, обозначая действие, характеризуют талантливой девочки Маши. Однако когда в тексте речь заходит о красавице Ляле, то автор употребляет такие прилагательные, как «красивые» (предложение 14), «жертвенному» (предложение 15), позволяющие создать описание, нарисовать словесную картину преклонения перед красотой.

Источник: http://freeref.ru/wievjob.php?id=617714