2. Напиши рассказ, отвечая на данные вопрöсы по тексту «Наш аул», напиши краткий рассказ. 1) Что произошло с нашим аўлом? 5) Что ещё пострдили? 2) Каким он стал? 6) Какая школа? 3) Что построили строители? 7) Что сделали садоводы? 4) Какие эти дома?
9. Установите вид предложения по выражения грамматической основы.
а) Резко посветлело на улице. 1), 2), 3), 4)
б) Багровая мгла. 1), 2), 3), 4)
в) Облака над нами прозрачны. 1), 2), 3), 4)
г) Заря золотая. 1), 2), 3), 4)
1) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено кратким прилагательным
2) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено полным прилагательным
3) В основе только сказуемое
4) В основе только подлежащее
10. Укажите вид предложения.
1) распространенное, 2) нераспространенное
а) Моросящий дождь. 1), 2)
б) Солнышко, улыбнись! 1), 2)
в) Сиди и решай 1), 2)
г) Улица безмолвна. 1), 2)
11.Отметьте, к каким типам речи относятся тексты.
1)повествование, 2)описание, 3)рассуждение
а) Велики и многогранны лечебные познания собаки. Отпустите собаку в начале бешенства в лес: через две-три недели она придет истощенная до полного бессилия, но здоровая. Заболела собака желудком – ведите в лес или в степь и поживите с ней пару- тройку дней: она вылечит себя травами. Именно у собаки и надо учиться, как ее лечить. Природа закрепила настолько богатые «знания» у собаки, что чуду этому люди никогда не перестанут удивляться. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
б) Как только забрезжил рассвет, Бим попробовал встать, но это было нелегко, почти невозможно. Главное, трудно разогнуться из калачика: что-то застыло теперь внутри, будто склеило там. Кое-как, не по-собачьи, он сначала вытянул одну заднюю ногу, как курица из-под крыла, потом — вторую, уперся ими в стенку и выполз из-под лавки. Чуть полежал и пополз из павильона. Сел. Отекшие ноги стали отходить. Превозмогая боль и утешая ее слабым поскуливанием, он пошел — сначала с трудом, чиркая лапами о землю, потом все прочнее и прочнее. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
в) Лес молчал. Лишь чуть-чуть играли золотые листья березы, купаясь в блестках солнца. Притихли молодые дубки рядом с величавым исполином дубом, отцом и прародителем. Бесшумно трепетали оставшиеся на осине серебряно-серенькие листья. А на палой желтой листве стояла собака – одно из лучших творений природы и терпеливого человека. Ни единый мускул не дрогнет! В такие минуты Бим кажется полумертвым, это похоже на транс от восхищения и страсти. Вот что такое классическая стойка в желтом лесу. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
Передо мной картина Н. Крымова “Зимний вечер“. Разглядываю её, и всё изображённое на ней кажется мне знакомым. На большей части картины художник изобразил снег. Пушистый, густой, снег лежит везде: на земле, на крышах домов, он почти скрывает под собой небольшие кустики и бурьян на переднем плане. Мне кажется, что Н. П.Крымову важно было подчеркнуть обилие снега, потому что именно снег – это главная примета русской зимы. Художник изобразил зимний вечер на своей картине. На закате снежное пространство уже не блестит, краски приглушены. Солнце скрывается за горизонтом, его последние лучи меняют цвет снега. В тени он синеватый, и его хорошо видно, какой он глубокий и пышный. Там, куда ещё достают солнечные лучи, снег выглядит розоватым. Тропинки, протоптанные в снегу, заметны издали. Их глубина показывает нам, что зима уже вступила в свои права, снег до этого шёл уже довольно долго. В центральной части полотна мы видим картину, привычную для деревенской жизни: люди возвращаются домой, стараясь успеть зайти в жилища до темноты. По узкой тропинке двое взрослых идут с ребёнком в деревню, чуть сзади в том же направлении движется ещё один человек. По дороге в деревню едут двое запряжённых лошадьми саней, на которых нагружены большие копны сена, лошадьми управляет возчик. Фигуры людей не прорисованы чётко, они маленькие и почти бесформенные, потому что люди одеты по-зимнему и расположены не на переднем плане. На границе вечернего света и тени сидят чёрные птицы. Они не летают, наверное, в такой холод, берегут силы. Я хорошо представляю их редкие крики, в зимней тишине они бывают далеко слышны.
1)оглушение согласного
2)озвончение согласного
3)выпадение согласного
а) сбежал 1), 2), 3)
б) сторож 1), 2), 3)
в) доблестный 1), 2), 3)
2.Установите, какому слову соответствует данный состав морфем: два корня, суффикс, окончание.
а) одноклассник б) пригород в) придержали
3. Укажите, к каким пластам лексики относятся слова.
1)омонимы
2)синонимы
3)антонимы
4)многозначное слово
а) известный – популярный 1), 2), 3), 4)
б) среда (день недели) – среда (место обитания) 1), 2), 3), 4)
в) всесильность – бесправность 1), 2), 3), 4)
г) сладкое (печенье) – сладкое (пение) 1), 2), 3), 4)
4. Каким существительным соответствуют приведенные характеристики?
1) имеет только единственное число, 1-е склонение
2) имеет только множественное число
3) 2-е склонение, мужской род
4) 3-е склонение, женский род
а) весы 1), 2), 3), 4)
б) трель 1), 2), 3), 4)
в) шампунь 1), 2), 3), 4)
г) теплота 1), 2), 3), 4)
5. Укажите спряжение глаголов.
1) I спряжение, 2) II спряжение
а) гореть 1), 2) б) вести 1), 2) в) брить 1), 2) г) пить 1), 2) д) вертеть 1), 2)
6. Отметьте грамматические характеристики глаголов, использованных в данных предложениях.
а) Мир освещается знанием. 1), 2), 3), 4), 5)
б) Жизнь осветится добром. 1), 2), 3), 4), 5)
в) Поляна осветилась солнцем. 1), 2), 3), 4), 5)
г) Освещались улыбками лица. 1), 2), 3), 4), 5)
д) Будет освещаться звездами ночь. 1), 2), 3), 4), 5)
1) совершенный вид, будущее время
2)несовершенный вид, настоящее время
3) совершенный вид время
4) несовершенный вид, будущее время
5) несовершенный вид время
7. Выясните, в каком варианте дано словосочетание.
а) серебристый иней б) журчит ручей в) торжественно и тихо г) на море
8. Определите характеристику предложений по цели высказывания.
1) повествовательное 2) побудительное 3) вопросительное
а) Есть ли у вас домашние питомцы? 1), 2), 3)
б) Учитесь находить удивительное в обычном. 1), 2), 3)
в) Сквозь раскрытые окна доносится запах сирени. 1), 2), 3)
9. Установите вид предложения по выражения грамматической основы.
а) Резко посветлело на улице. 1), 2), 3), 4)
б) Багровая мгла. 1), 2), 3), 4)
в) Облака над нами прозрачны. 1), 2), 3), 4)
г) Заря золотая. 1), 2), 3), 4)
1) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено кратким прилагательным
2) Есть подлежащее и сказуемое, сказуемое выражено полным прилагательным
3) В основе только сказуемое
4) В основе только подлежащее
10. Укажите вид предложения.
1) распространенное, 2) нераспространенное
а) Моросящий дождь. 1), 2)
б) Солнышко, улыбнись! 1), 2)
в) Сиди и решай 1), 2)
г) Улица безмолвна. 1), 2)
11.Отметьте, к каким типам речи относятся тексты.
1)повествование, 2)описание, 3)рассуждение
а) Велики и многогранны лечебные познания собаки. Отпустите собаку в начале бешенства в лес: через две-три недели она придет истощенная до полного бессилия, но здоровая. Заболела собака желудком – ведите в лес или в степь и поживите с ней пару- тройку дней: она вылечит себя травами. Именно у собаки и надо учиться, как ее лечить. Природа закрепила настолько богатые «знания» у собаки, что чуду этому люди никогда не перестанут удивляться. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
б) Как только забрезжил рассвет, Бим попробовал встать, но это было нелегко, почти невозможно. Главное, трудно разогнуться из калачика: что-то застыло теперь внутри, будто склеило там. Кое-как, не по-собачьи, он сначала вытянул одну заднюю ногу, как курица из-под крыла, потом — вторую, уперся ими в стенку и выполз из-под лавки. Чуть полежал и пополз из павильона. Сел. Отекшие ноги стали отходить. Превозмогая боль и утешая ее слабым поскуливанием, он пошел — сначала с трудом, чиркая лапами о землю, потом все прочнее и прочнее. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
в) Лес молчал. Лишь чуть-чуть играли золотые листья березы, купаясь в блестках солнца. Притихли молодые дубки рядом с величавым исполином дубом, отцом и прародителем. Бесшумно трепетали оставшиеся на осине серебряно-серенькие листья. А на палой желтой листве стояла собака – одно из лучших творений природы и терпеливого человека. Ни единый мускул не дрогнет! В такие минуты Бим кажется полумертвым, это похоже на транс от восхищения и страсти. Вот что такое классическая стойка в желтом лесу. ( Г. Троепольский) 1), 2), 3)
Передо мной картина Н. Крымова “Зимний вечер“. Разглядываю её, и всё изображённое на ней кажется мне знакомым. На большей части картины художник изобразил снег. Пушистый, густой, снег лежит везде: на земле, на крышах домов, он почти скрывает под собой небольшие кустики и бурьян на переднем плане. Мне кажется, что Н. П.Крымову важно было подчеркнуть обилие снега, потому что именно снег – это главная примета русской зимы. Художник изобразил зимний вечер на своей картине. На закате снежное пространство уже не блестит, краски приглушены. Солнце скрывается за горизонтом, его последние лучи меняют цвет снега. В тени он синеватый, и его хорошо видно, какой он глубокий и пышный. Там, куда ещё достают солнечные лучи, снег выглядит розоватым. Тропинки, протоптанные в снегу, заметны издали. Их глубина показывает нам, что зима уже вступила в свои права, снег до этого шёл уже довольно долго. В центральной части полотна мы видим картину, привычную для деревенской жизни: люди возвращаются домой, стараясь успеть зайти в жилища до темноты. По узкой тропинке двое взрослых идут с ребёнком в деревню, чуть сзади в том же направлении движется ещё один человек. По дороге в деревню едут двое запряжённых лошадьми саней, на которых нагружены большие копны сена, лошадьми управляет возчик. Фигуры людей не прорисованы чётко, они маленькие и почти бесформенные, потому что люди одеты по-зимнему и расположены не на переднем плане. На границе вечернего света и тени сидят чёрные птицы. Они не летают, наверное, в такой холод, берегут силы. Я хорошо представляю их редкие крики, в зимней тишине они бывают далеко слышны.