2. найдите неверные утверждения. а. не обособляются обстоятельства, выраженные сравнительными оборотами. б. запятая ставится при повторяющихся союзах между однородными членами. в. всегда обособляются определения, выраженные причастным оборотом. г. вводные предложения могут выделяться запятыми, тире или скобками. д. обращения в предложении выделяются запятыми. 3. укажите словосочетания: а) близко от берега; г) слушать молча; б) написано небрежно ; д) ходить вокруг дома; в) выполнено е) в продолжение недели 4. найдите словосочетание, где вид связи между словами в словосочетании — примыкание: а) сидеть молча; б) рассказ артиста; в) мой друг; д) ласковый взгляд; г) желание рисовать; е) заниматься спортом. 5. укажите предложение, в котором верно выделена грамматическая основа. а контуры снежного великана правильны и красивы. б. один курган стоял вдалеке и зорко охранял равнины. в. сестра пришла из школы грустная. г. анютины глазки росли около крыльца. 6. укажите, в каком предложении надо поставить тире между подлежащим и сказуемым. а. злой язык что стрела. б. зимний лес похож на сказку. в. пятью восемь сорок. г. слово не стрела, да острее стрелы. 7. найдите предложение с однородными определениями (расставьте знаки препинания). а. из-под земли торчало большое бетонное колесо. б. в тёмные окна стучали крупные дождевые капли. в. за рекой поднимались дубовые пихтовые леса. г. царственный дубовый лес подступал к окнам.
3. а, е.
4. а, е.
5. вроде все правильно
6. а, в.
7. в (дубовые, пихтовые)
P.s. я 6 класс, 4 наугад написала (это единственные 2 словосочетания,которые по составу и по смыслу подходят, блин, я не знаю, как это объяснить), а остальное все норм должно быть