2.найти односоставное предложение, определить его вид. 3.определить, какой часть речи являются выделенные слова. 4.вставить пропущенные буквы в словах: соб_ратель к_(л,лл)екции, разр_слись, некраше__ые стены, гружё__ый вагон, броше__ый камень, ветре__ый день, деревя__ый сруб, серебря__ый кубок, просея__ая мука, экскурсио__ый, исти__ый друг, пьед_стал, _б_лиск, м_нархия, ф_в_рит, пр_к_саться; н_ днём, н_ н
