2. (Не) торопливо вьётся;
каша (не) съедена; (не)
всякому слуху верь; голод (не) тёт-
ка; (не) давши;
(н
) чего (н_) вы ли; (не) смо-
тря на плохой аппетит; глядит (не) на те вещи; (Н_) кого (1
) вид
л;
(не) стеклянная ваза;
трава (не) коше-
на;
тучка (н
) омрчала небо; весьма (не) достаточное со-
стояние;
(не) занятые вахтой моряки;​

Создавать семью - это означает брать на себя ответственность , очень большую. Ведь семья -это святое , и его надо оберегать . Что бы создать семью надо быть к этому готовыми . Не надо спешить выходить замуж или жениться .Прежде чем создать семью надо всё взвесить , определить на сколько люди самостоятельны .. В наше время многие браки распадаются через пару лет совместной жизни. .Вопрос : Почему ? А всё очень просто . Все куда то торопятся , торопятся даже в отношении брака , чего делать нельзя ведь брак должен быть раз в жизни .Но молодёжь в нынешнее время нетерпеливое , думает что оно на всё , и спешит создавать семьи , что в итоге приводит к распаду браков , к травмированию детей .Ранний брак это по моему мнению плохо , ведь редко когда он сохраняется . Я считаю , что лучше  повременить , узнать людям друг друга по лучше , а когда уже будут самостоятельны , то можно и создать семью. Ведь сей час многие создают брак когда им по 17 18 леи , а это очень рано Ведь это возраст, когда ещё неопределенно всё .

Вообще, написала бы, но школа то ее мечты! Но все же напишу, н о со своей точки зрения!
Школа моей мечты- не должна быть школа с излишне щедрыми на прекрасно выведенные пятерочки учителями, но и не жесткими суровыми командующими. Все должно идти строго по порядку, но и не с лишними правилами, такими как "сдай свое сочинение, не то ты у меня вылетишь из школы", хотя учени(к)(ца) не врет, ее сочинение пропало!
В моей школе были бы наняты хорошие повара, и еда бы готовилась в школе.
Соблюдались бы строгие меры гигиены и дисциплины, не допускались бы публичные поцелуи и прочие действия.
Иностранные языки разделялись бы по группам, и в какой то все давалось бы легче и в меньшей мере. 
Учителя были бы подобранны со стажем не только учителя, но и , например , психолога, так как обращение с детьми не менее важно.
Ученики проходили бы специальный тест, при котором определялся бы уровень его знаний, памяти.
 так же был бы высокий уровень охраны, на каждом этаже были бы два дежурных-охранника. 
если бы учеником или учителем допускался  бы неоправдаемый поступок, его бы немедленно отстраняли от учебы/учения.
Дальше сами